Головоломки для 1 класса с ответами: Логические задачи для 1 класса с ответами и решениями, развивающие задания на логику для детей 7-8 лет

Содержание

Логические задачи для 1-го класса: тренируем счёт, смекалку и даже чувство юмора

Логические задачи — важная составляющая развития ребенка. Рассказываем, как лучше браться за такие задачи вместе с детьми, и делимся подборкой развивающих заданий.

Зачем детям логические задачи

Детям с малых лет важно развивать логическое мышление. Это важно не только для того, чтобы хорошо учиться в школе, но и для всей дальнейшей жизни ребенка. Логика, умение последовательно рассуждать — инструмент, который необходим во всех повседневных и профессиональных ситуациях и которым ребенок, однажды усвоив, будет пользоваться всю жизнь.

Развитая логика помогает ребенку:

Разбираться в огромном количестве новой информации и отсеивать недостоверную.
Строить рассуждения и последовательно мыслить.
Принимать продуманные решения, основанные на разных «за» и «против».
Формулировать свои мысли и выступать публично.

Какую бы профессию ни выбрал ребенок и каким трудом он бы ни занимался, даже если это будет далеко о математики или программирования, ему будут нужны эти навыки. Логика — это основа критического мышления, которое жизненно необходимо любому человеку, — думаем, с этим никто спорить не станет.

В хороших школах логические задачки дети решают с самого первого класса, но это не отменяет необходимость решать их и дома самостоятельно. В конце концов такой тренировки никогда не бывает мало.

Какие задачи давать первоклассникам

Уже в дошкольном возрасте, 4–5 лет, большинство могут понять простые логические операции, такие как сравнение или классификация. В первом классе школы особенно важно уделять достаточно внимания решению логических задач — это обеспечит успешное освоение школьной программы в целом. Как и любой навык, логическое рассуждение поддается тренировке.

Первоклассников особенно важно обучать правильной работе с силлогизмами. Силлогизм — это логическое умозаключение, в котором из двух данных суждений (или из посылок) получается третье суждение (вывод). Классическим силлогизмом, который обычно разбирают на уроках логики, является следующий:

Всякий человек смертен (посылка 1).
Сократ — человек (посылка 2).
Следственно, Сократ смертен (заключение, выведенное из посылок).

Конечно, с детьми подобные логические рассуждения стоит тренировать на более близких им предметах — например, на задачках и загадках про игрушки или сладости.

В решении логических задач вместе с ребенком не забывайте хвалить его за правильные ответы и поддерживать. Важно, чтобы у ребенка было позитивное подкрепление и решение логических задач он связывал с удовольствием и игрой, а не с обязаловкой.

Задания для детей 7–8 лет

1. Ты гуляешь по лесу и видишь, что за одним из деревьев спрятались медвежата. Видно всего 8 лапок. Сколько всего медвежат за деревом?

Ответ: 2

2. В многоквартирном доме живет много кошек. На первом этаже живет две кошки, на втором в два раза больше, на третьем — столько же, сколько на втором, плюс еще одна. Сколько всего кошек живет в доме?

Ответ: 11

3. Маша, Ваня и Лиза решили полакомиться мороженым и купили эскимо, фруктовый лед и вафельный стаканчик. Ваня выбрал фруктовый лед, а Маша не любит эскимо. Кто из ребят какое мороженое ест?

Ответ: Ваня — фруктовый лед, Маша — вафельный стаканчик, Лиза — эскимо

4. В одном цветочном горшке растут 6 маленьких кактусов. Мама решила рассадить их в разные горшки, чтобы кактусам было посвободнее. Сколько ей нужно купить горшочков, чтобы в каждом было по 2 кактуса?

Ответ: 3

5. Человек выпрыгнул из самолета без парашюта и приземлился на твердую землю. При этом он ничего себе не повредил. Как так получилось?

Ответ: Он прыгал из самолета, который стоял на земле

6. Лестница в твою квартиру состоит из 9 ступенек. Какая ступенька находится на середине?

Ответ: Пятая

7. Два брата-близнеца помогали маме готовить обед. Вместе они трудились 4 часа. Сколько часов работал каждый?

Ответ: 4

8. В корзине лежат яблоки. Известно, что их можно разделить поровну между 2 или 3 детьми. Сколько яблок в корзине, если их меньше 10?

Ответ: 6 яблок

9. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?

Ответ: Исправные часы со стрелками

10. Брат старше сестры на 1 год. На сколько лет он будет старше сестры через 5 лет?

Ответ: На 1 год

11. Мальчик идет из школы домой 30 минут. За сколько минут эту же дорогу пройдут 3 мальчика?

Ответ: За 30 минут

12. Мальчика, в которым ты познакомилась на детской площадке, зовут Юра. У его сестры только один брат. Как зовут брата его сестры?

Ответ: Юра

13. К тебе пришли гости, а в холодильнике — бутылка колы, пакет с яблочным соком и 1 кг торта. Что откроешь в первую очередь?

Ответ: Холодильник

14. Мужчина ехал в машине. Фары у него не работали, луны на небе не было, фонари вдоль дороги не светили. Прямо перед машиной дорогу стал перебегать щенок, но водитель вовремя затормозил, и аварии не произошло. Как водителю удалось разглядеть щенка?

Ответ: На улице был день

15. У тебя есть три одинаковые коробки, в которых лежат конфеты: в одной ананасовые, во второй — мятные, а в третьей — смесь ананасовых и мятных. Этикетки на коробках наклеены неправильно, то есть то, что написано на этикетке, и то, что внутри, не совпадает. Можете ли взять 1 конфету из любой коробки и точно определить, в какой из них какие конфеты?

Ответ: Нет

16. Из каюты капитана пиратского корабля исчезла бочка, в которой было 3 литра ямайского рома. Подозрение пало на пиратов Гарри, Тома и Одноглазого Чарли. Подозреваемые заявили:

Гарри: «Не трогал я Вашего рома. Том тоже ни при чём».

Том: «Ручаюсь головой, сэр, Гарри невиновен. Ром стянул Одноглазый».

Чарли: «Бутылочку Вашу взял Гарри. А я в этом не замешан».

Капитану удалось выяснить, кто взял ром. Оказалось, что один из подозреваемых дважды солгал, другой — дважды сказал правду, а третий один раз солгал, а в другой раз сказал правду. Вор действовал в одиночку. Кто же вор?

Ответ: Ром украл Гарри

17. Ваня решил купить 2 конфеты для себя и 8 груш для двух младших сестер. Но в результате купил в четыре раза больше конфет для себя и не купил ничего сестрам. Дома его начала мучить совесть, и он поделился конфетами с сестрами. 4 конфеты оставил себе, а оставшиеся распределил между ними. По сколько конфет получила каждая сестра?

Ответ: По 2 конфеты

18. Лиза пришла в магазин за фруктами и решила купить 4 груши. В магазине было все перепутано, пришлось искать по всем отделам. По 1 груше Лиза нашла в двух ящиках у входа в магазин, 4 груши лежали на полке рядом с сахаром. Половина этих груш оказались плохими, поэтому Лиза решила купить 3. Сколько всего груш было в магазине?

Ответ: 6

19. В 1-м классе у всех мальчиков 2 одинаковых имени (половину мальчиков зовут Ваня, а половину — Илья) и 4 одинаковые фамилии (всех мальчиков зовут либо Иванов, либо Петров, либо Галкин, либо Палкин). Может ли быть в классе мальчик по имени Ваня Палкин? А Илья Галкин?

Ответ: Да

20. Папа попросил тебя сходить в магазин и купить 2 пакета молока и 7 яблок. Ты зашел в магазине и смог купить 1 пакет молока, а вместо яблок взял 3 кг. печенья и 5 конфет. Как сильно расстроится папа?

Ответ: Зависит от его характера

Загадки от известных писателей

1. Загадка Корнея Чуковского из журнала «Еж» (№ 1, 1928)

Шел Кондрат

В Ленинград,

А навстречу — двенадцать ребят.

У каждого по три лукошка,

В каждом лукошке — кошка,

У каждой кошки — двенадцать котят.

У каждого котенка

В зубах по четыре мышонка.

И задумался старый Кондрат:

«Сколько мышат и котят

Ребята несут в Ленинград?»

Ответ: Глупый, глупый Кондрат!

Он один и шагал в Ленинград,

А ребята с лукошками,

С мышами и кошками

Шли навстречу ему —

В Кострому.

2. Загадка из книги Льюиса Кэрролла «Логическая игра» (1887)

Элизабет, Лиззи,

Бэтси и Бэсс

Весною с корзинкой

Отправились в лес.

В гнезде на березе,

Где не было птиц,

Нашли они пять

Розоватых яиц.

Но всем четверым

По яичку досталось,

И все же четыре на месте осталось.

Ответ:

Хоть разные

Названы здесь имена

(Элизабет, Лиззи,

Бэтси и Бэсс),

Но так называлась

Девчонка одна.

Она и ходила с корзинкою в лес.

Перевод английской загадки Самуила Маршака (журнал «Мурзилка», № 1, 1960)

3. Ни одно ископаемое животное не может быть несчастно в любви.

Устрица может быть несчастна в любви.

Какое заключение из этого можно сделать?

Ответ: Устрица — не ископаемое животное

Задания на логику в картинках

Задание 1

Ответ: 2, так как из всех животных в предложенных ответах только лиса смотрит влево

Задание 2

Выясни, какие цифры должны быть вместо звездочек и гриба.

Ответ: Звездочка — это 6, гриб — 8

Логические задачи для 1 класса по математике, с ответами | Для детей 7

Задачи на логику с ответами для 1 класса ( детей 7-8 лет)
1. Логические задачи по математике
2. Ответы на задачи п. 1
3. Логические задачи на предположение с ответами и решением
Логические задания для 1 класса
Игры на логику для 1 класса
Логические задачи для 1 класса в картинках (для детей от 6 лет)

Упражнения, игры и задачи, которые помогут школьникам развивать логическое мышление.

Согласитесь, умение мыслить логически всегда будет актуальным. Навыки логического мышления пригодятся детям в любой сфере жизни: на уроках, дома, при выборе будущей профессии. Ведь для успешной сдачи экзаменов просто необходимо не только владеть материалом, но и иметь развитые навыки логического, критического и креативного мышления!

Возможности развития логического мышления безграничны. Используя их, мы не только тренируем свой интеллект, но и совершенствуем навыки коммуникации и учимся помогать другим. Кроме того, от уровня развития нашей логики зависит и скорость реагирования на жизненные вызовы. А это прекрасно помогает сохранять время и силы.

Задачи на логику 1 класс с ответами

Логические задачи — нестандартные задания по математике длядетей 7 — 8 лет

1. Летели воробьи и уселись на столбце. Если бы сели по одному, то остался бы без места воробей, а если бы по два, то свободным был бы столбец. Сколько было воробьев? Сколько столбцов?

2. Одна белочка насобирала 9 сыроежек и 6 маслят и разделилась со второй — дала ей 8 грибов. Какое наименьшее число сыроежек могла получить вторая белочка?

3. Сидело 6 Воробьев и 4 ласточки. 9 птичек полетело. Сколько воробьев осталось?

4. Когда дети выстроились в ряд, то Коля увидел, что он стоит пятым от правого края и третьим от левого. Сколько детей выстроилось?

5. На ветке сидело несколько птичек. После того, как 4 птички полетели, на ветке осталось на 2 птицы больше, чем полетело. Сколько птичек сидело на ветке?

6. Андрюша и Аленка удили рыбу. Увидев, что у Аленки мало рыбы, мальчик дал ей столько рыбин, сколько у нее было. Впоследствии Аленка поймала 7 Рыбин, отдала долг Андрюше и у нее стало 10 рыбин. Сколько Рыбин было у Аленки изначально?

7.Какое число можно написать вместо точек 1, 3; 2 …; 3, 5, если придерживаться установленной закономерности?

8. Один грузовой автомобиль за один раз может перевозить вмещает два станка. Сколько нужно таких автомобилей, чтобы перевезти 7 станков.

9. Найдите три числа, удовлетворяющие условию: каждое следующее число на 1 больше предыдущего, а одно из них равно сумме двух других.

10. Летели гуси, а навстречу им — гусь «Добрый день, десять гусей!»- молвил он. «Нет, нас не десять. Если бы ты был с нами да еще двое гусей, то тогда было бы 10», — ответили гуси. Сколько летело гусей?

11.В комнате были стулья на 3-х и 4-х ножках. Сколько было каких стульев, если всего ножек — 10?

12. Имеем два сосуда: в один вмещается 8, а во второй — 5 стаканов воды. Как, пользуясь ими, отмерить два стакана воды?

13. У Юрки сегодня день рождения. Он моложе своей сестры, которой исполнилось 7 лет. Сколько лет может быть Юре?

14. Аленка и Коля поставили на полочку 5 игрушек. Коля сказал, что он поставил столько же игрушек, сколько поставила Лена. Не ошибся ли он?

15. Светлана и Василий пришли утром в класс, а там уже было 4 ученицы. Сколько всего учениц стало в классе? Можете ли вы сказать, сколько всего стало детей?

16. В ящике вперемешку лежат 10 синих и 10 красных носков. Сколько надо вынуть носков, не глядя, чтобы получилась пара одного цвета?

17. Аленка живет на четвертом этаже. Когда она возвращается на улицу, то с этажа на этаж поднимается за полминуты. Сколько времени тратит Леночка, чтобы подняться по лестнице в свое жилище?

18. На лесопильном заводе машина отрезает от бревна за 1 мин кусок дерева длиной 1 м. За сколько минут она разрежет на такие куски бревно длиной 10 м?

19.Бабушке надо зажарить 6 котлет, а на сковородке умещается только 4. Каждую котлету надо жарить 6 мин на одной стороне и 5 мин на второй. Сколько времени нужно для того, чтобы зажарить 6 котлет на этой сковородке?

20. Внук спросил у дедушки: «сколько тебе лет?» Дедушка ответил: «Если проживу еще половину того, что я прожил, да еще один год, то мне будет 100 лет». Сколько лет дедушке?

21. Есть два бидона вместимостью 2 л и 7 л. Как с их помощью набрать из реки 3 л воды?

22. Трое друзей: Андрюша, Назарчик и Дима удили рыбу. Больше всего рыб поймал Андрюша, а меньше всего — Дима. Количество Рыбин, которые поймал каждый, выражается одноцифровым числом. Сколько рыб мог поймать каждый из мальчиков, если вместе они поймали 20?

23.Почтовый индекс сказочной страны Берендеево выражен четырехзначным числом, в котором цифры не повторяются. Сумма двух чисел, обозначаемых двумя средними цифрами, равна 15, а число, обозначенное крайней левой цифрой, втрое меньше числа, обозначенного правой крайней. Каким может быть индекс?

24. У Олеси было три куклы: Анечка, Марийка и Оля. Каждая из них жила в одном из трех домиков. Первый домик был с высокой крышей и маленьким окном. Вторая хатка — с высокой крышей и большим окном, третий — с низкой крышей и большим окном. Анечка и Маша жили в домиках с большим окном, а Маша и Оля — в домиках с высокой крышей. Нужно отгадать, в какой хатке живет каждая кукла.

25. Катруся, Софийка, Галинка и Наденька родились 2 марта, 17 мая, 2 июня, 20 марта. Софийка и Галинка родились в одном месяце, а у Галинки и Катруси день рождения одного числа. Кто когда родился?

Ответы на логические задачи:

1. Воробьев-4, столбцов — 3.

2.Наименьшее число сыроежек вторая белочка получит, если первая отдаст ей все собранные маслята. Итак, это будет 2 сыроежки (8-6=2).

3. Не осталось ни одного воробья, если все улетели. А если полетят 4 ласточки и еще 5 воробьев, то останется 1 воробей.

4.5+2=7 или 3+4=7.

5.Осталось — 4+2=6, сидело — 6+4=10.

6.10-7=3 (рыбы).

7.Сумма чисел, одинаково удаленных от начала и конца, стала и равна 6.

1+5=6; 3+3=6, поэтому вместо квадратика надо записать 4 (2 + 4=6).

8.7=2+2+2+1; требуется 4 автомобиля.

9. Один, два, три, поскольку 3=2+1.

10.10=1+2+7 следовательно, летело 7 гусей.

11.10=3+3+4 значит, было 2 стула на 3-х ножках и 1 стул на 4-х ножках.

12.Надо наполнить сосуд, что вмещает 5 стаканов, и всю воду из нее вылить в сосуд, вмещающий 8 стаканов. Сюда можно долить еще 3 стакана (8-5=3), поэтому в сосуде на 5 стаканов останется 2 стакана воды (5-3=2).

13.6, 5, 4, 3, 2, 1.

14.Да, ошибся, потому что число 5 не может состоять из одинаковых чисел.

15. Стало 5 учениц и 6 детей.

16.3.

17.1 мин с (30+30+30).

18.9 мин.

19.За 17 мин.

20.Дедушке 66 лет.

21. налить в семилитровый бидон сначала 2 л воды, затем еще половину двухлитрового (2+1=3).

22.

Андрюша 9 8 9 9
Назарчик 8 7 7 6
Дима 3 5 4 5

23.1, 7, 8, 3; 3, 7, 8, 9; 2, 7, 8, 6; 1, 6, 9, 3.

24. Анечка живет в третьем домике, Машенька — во второй, а Оля — в первой.

25. Катя-2 июня, Софийка-20 марта, Галинка-2 марта, Наденька — 17 мая.

Логические задачи на предположение для использования на уроках математике в 1 класса (с ответами и решением)

Задача № 1

На новогоднем празднике танцевала одна из девочек 1-А класса: Татьяна, Елена или Наталья. Когда же их спросили девочки 1-Б кто из них танцевал, то Татьяна сказала, что танцевала она. Елена сказала, что она не танцевала. А Наталка, которая всегда
говорит правду сказала, что одна из девушек говорит правду, а другая неправду. Кто же из девочек танцевал на празднике?

Решение и ответ:
1) Предположим, что Татьянка сказала правду, то есть она танцевала, тогда Аленка сказала неправду, а значит и она танцевала, а это противоречит условию задачи где сказано, что только одна из девочек танцевала.
2) Предположим, что Елена сказала правду, то есть Елена не танцевала, тогда Татьяна сказала неправду, значит и она не танцевала. Из этого следует, что танцевала другая девочка — Наталья.

Задача № 2

Три одноклассника — Алексей, Василий и Сергей занимаются в разных школьных кружках: хореографическом, математическом и баскетбольном. На вопрос, кто какой кружок посещает, они ответили:

Алексей :»я посещаю хореографический».
Василий: «Я – не хореографический».
Сережа : «я – не математический».

Какой кружок посещает каждый из мальчиков, если известно, что только один из них сказал правду?

Решение и ответ:

1) предполагаем, что Алексей сказал правду, то есть он посещает хореографический кружок, тогда Василий и Сергей сказали неправду, а
значит Василий тоже посещает хореографический кружок, а это противоречит условию задачи, где сказано, что дети занимаются в разных кружках.

2) Предположим, что Василий говорит правду, то есть он не посещает хореографический кружок, тогда Алексей и Сергей говорят неправду, а значит Алексей не посещает хореографический тоже, а Сергей посещает математический. То есть ни один из ребят не посещает хореографический, что
опять противоречит условию.

3) предположим, что Сергей сказал правду, тогда Алексей и Василий сказали неправду.

Поэтому следует, что Василий посещает хореографический кружок. Так как Сергей не посещает математический то он посещает баскетбольный кружок. Тогда кружок по математике посещает Алексей.

Задача № 3

Один из трех братьев испачкал скатерть.
— Кто испачкал скатерть? — спросила бабушка.
— Василь не ставил пятно, — сказал Лесик, — это сделал Петрик.
— Это Василь запятнал скатерть, а не Лесик, — сказал Петрик.
— Не сердись, бабушка. Я знаю, что Петрик не мог этого сделать, это я испачкал скатерть, – возразил Василько.

Выяснилось, что двое мальчиков дважды сказали правду, а один дважды соврал. Кто поставил пятно?

Ответ и решение:

Исходя из условия, мы имеем:

Лесик: Василько нет, это сделал Петрик

Петрик: Василько запятнал, а не Лесик

Василько: Петрик нет, это сделал я (Василько)

1) Предположим, что дважды солгал Лесик. Тогда Василько запятнал скатерть, а не Петрик. В этом случае две другие ответы правильные и не противоречат тому, что это сделал Вася.

Ответ: Скатерть запятнал Василь.

Задача № 4

В соревновании по бегу участвовали три бегуна: Авдиенко, Василенко и Семенюк. Перед началом соревнования один зритель сказал, что Авдиенко придет первым, второй – что Семенюк не будет последним, а третий – что Василенко первым финиширует. После завершения соревнований выяснилось, что один из зрителей угадал, а двое других-ошиблись. Как завершились соревнования, если известно, что все три бегуна закончили бег с разным результатом?

Решение и ответ:

Все предположения выпишем отдельно.
1-й : Авдиенко первым,
2-й : Семенюк не последний,
3-й : Василенко не первым.

1) Предположим что угадал 1-й зритель, то есть, Авдиенко придет первым. Тогда другие предположения ошибочны. И отсюда следует, что Семенюк
придет последним, а Василенко, как и Авдиенко, тоже первым, что противоречит условию задачи, где сказано, что бег закончили с разным результатом.

2) Предположим что 2-й зритель угадал, то есть » Семенюк не будет последним». Тогда предположения первого и третьего зрителей ошибочны, а это
означает, что Авдиенко не первый финиширует, а Василенко первым. Исходя из предположения, что Семенюк не последним придет, то он вторым, а Авдиенко третьим.

Ответ: 1-й – Василенко; 2-й – Семенюк; 3-й – Авдиенко.

Логические задания для 1 класса

Задание №1: Какая из данных фигур (треугольник, квадрат, круг) «лишняя» (отличается от остальных)? Чем она отличается? (Ответ: третья фигура «лишняя».

Задание № 2. Чем отличаются изображенные ряды? А) 1 3 5 7 9 11 13… Б) 2 4 6 78 10

Задание №3. Как разрезать фигуру на 2 части, чтобы из них можно было сложить прямоугольник?

Задание №4. В сумке у мамы находятся яблоки, лимоны и апельсины, всего 10 штук. Сколько в сумке отдельно яблок, лимонов и апельсинов, если количество яблок на 7 больше, чем лимонов? (Ответ: 8 яблок, 1 лимон, 1 апельсин).

Задание №5. На ветке сидело 5 синиц и 7 воробьев. 6 птичек улетело. Полетел ли хотя один воробей? (Ответ: да, улетел, потому что синиц всего 5, и если все они улетели, то тогда среди птиц, которые улетели был воробей).

Задание №6. Что больше — 5 единиц второго разряда или 8 единиц первого разряда?

Заданиена логику: «Соотнесенные выражения» (для детей 7-8 лет)

Фразеологизмы – это универсальное средство для тренировки мышления. Они развивают не только логику, но и критическое и креативное мышление, воображение и фантазию детей. Кроме того, устоявшиеся изречения помогают нам изъясняться лаконично, ярко и остроумно.

Приведите детям такое устойчивое выражение и попросите выбрать из нескольких предложенных фраз ту, которая бы лучше отражала содержание фразеологизма. Например:

Опять двадцать пять –
а) если хочешь что-то получить — надо платить;
б) Снова то же самое, все время одно и то же;
в) что-то стоит 25 .
Правильный ответ: Снова то же самое, все время одно и то же.

Варианты заданий:

Манна небесная –
а) неожиданные жизненные блага;
б) очень вкусная каша;
в) Иногда с неба может упасть что-то полезное.

Как собака на сене –
а) чувствовать себя очень комфортно;
б) достигать небывалого успеха;
в) ни себе, ни другим.

Для усложнения задания можно дать детям больше вариантов ответов на каждое задание.

Задания на логику «Объединяем в группы» (для детей 7-8 лет)

Заранее подготовьте перечень понятий или терминов, касающихся различных аспектов или даже тематических блоков вашего предмета. Их количество и сложность определяются индивидуально (в зависимости от возраста детей и уровня их подготовки). Задача для детей: объединить в группы слова, которые имеют общие признаки или характеристики. Дети также должны сказать, по какому критерию они относят то или иное слово к определенной понятийной группе.

Проведение этого упражнения можно успешно сочетать с проработкой учебного материала по любому предмету. Например, на уроке истории:

Слова: ярлык, вече, курган, меч, крепостное право, копье, князь, изгой, летопись, цех, казак, булава, мушкет, поместье.

Из этих слов, скажем, можно составить группу «оружие»: меч, копье, булава, мушкет. Также дети могут предложить собственные критерии для группировки. Так, меч, копье и булава являются холодным оружием, а мушкет – огнестрельным.

Игровые задания на логику для 1 класса

Игра «Один, два, не собьюсь»

Выходят участники. Поочередно считают, начиная с 1, а вместо числа, кратного 3, говорят «не собьюсь». Победителем будет тот, кто назовет большее натуральное число. Например: один, два не собьюсь, четыре, пять, не собьюсь, семь, восемь, не собьюсь. .).

Игра «Выиграй приз».

Нужно с завязанными глазами срезать приз. Если участник, срезавший приз, даст правильный ответ на математический вопрос, привязанный к этому призу, он забирает этот приз.

Игра «Веселая рыбалка»

На полу класса обводят контуры озера, в которое помещают рыбок. К рыбке скрепкой прикрепляются задания. Участник берет удочку. (На конце лески — Магнит). И ловит рыбку. Дав правильный ответ на вопрос — забирает рыбку.

Игра «Кто быстрее посчитает до 25»

На доске две одинаковые таблицы с числами от 1 до 25. Кто из учеников первым закончит счет, тот победил.

Игра «Не собьюсь».

Капитаны по очереди делают по 10 шагов и на каждом шагу называют:

примеры на сложение;
примеры на вычитание.

Игра «Футбол».

На доске нарисованы футбольные ворота, мячи с примерами. Роль вратаря выполняет определенная цифра. Судья — ученик, который очень хорошо считает. Дети вычисляют примеры на мячиках. Если выбрали такой пример, что ответ совпадает с цифрой — вратарем, гол считается забитым.

Игра «Кто чем пообедает?»

Зайчик с разными цифрами: перед ним рисунки капусты, моркови, свеклы, яблок с написанными примерами. Найти ответы к примерам.

Игра «Прибавляем-отнимаем»

Предложите детям интересное и необычное занятие, которое сочетает элементы математики и филологии, а также тренирует логическое мышление. Вместо привычных для детей чисел здесь используются слова. И именно с ними дети должны осуществить математические действия. Например:

Сложение
Задание: Бу + оттенок = цветок, который еще не распустился.
Ответ: Бу + тон = бутон.

Вычитание
Задание: Вид транспорта – о = единица измерения.
Ответ: Метро-о = метр.

Примеры логических задач
к + полосатое насекомое = прическа девушки (коса)
у + имя египетского бога Солнца = победный возглас (ура)
м + суп из рыбы = насекомое (муха)
за + дом за городом = требует решения (задача)
ав + томат = оружие (автомат)
ко + ее играет актер = король
емкость – а = там хранят деньги (банк)
помидор-ат = отдельная книга (том)

Математические домики

Математические задачи прекрасно развивают логическое мышление. Например, можно использовать игру «математические домики», которая является интересным и полезным занятием. Обратите внимание, что ее сложность может варьироваться в зависимости от уровня знаний детей и от опыта ее использования.

Первый уровень:

Поставь в свободное окошко домика нужный знак математического действия, чтобы число на крыше было ответом.

Второй уровень:

Запиши в свободные окошки нужный знак математического действия и такое число, чтобы результатом было число на крыше. Такие задачи дают возможность подобрать несколько вариантов решения. Дополнительно можно дать задание подобрать максимальное количество вариантов, которые бы соответствовали числам одного домика.

Дети могут тренировать логическое мышление не только на уроках, но и дома, играя с друзьями или путешествуя. Главное-объяснить ученикам, что это интересно и совсем не сложно! Кроме того, такие занятия можно связать с изучением учебного материала. Обязательно попробуйте создать собственные игры и упражнения.

Логические задачи для 1 класса в картинках (для детей от 6 лет)

Тест CogAT для 1-го класса Примеры вопросов

Как и CogAT для детского сада, CogAT для первого класса также оценивает развивающиеся у учащихся навыки понимания и рассуждения, навыки критического мышления, количественные рассуждения и способность обнаруживать отношения между цифрами и изображениями. Хотя первоклассник столкнется с теми же вопросами, что и воспитанник детского сада, содержание несколько более сложное. В некоторых случаях учащийся 1-го класса разовьет навыки мелкой моторики и визуально-пространственного мышления, необходимые для использования листа пузырей. Члены TestingMom.com получают доступ к бесплатным таблицам с пузырьками, поэтому, если вы присоединитесь, вы сможете оценить, достаточно ли уверен ваш ребенок, чтобы использовать таблицу с пузырьками в день экзамена. Ниже приведены несколько примеров вопросов CogAT, предназначенных для учащихся 1-го класса. Каждый практический вопрос будет отражать определенный субтест, с которым столкнется ваш ребенок.

100 бесплатных практических вопросов для одаренных

Конфиденциальность защищена. Мы никому не продаем и не передаем вашу информацию. Отправляя заявку, вы соглашаетесь с условиями использования TestingMom.com.

1.) Количественная батарея: головоломки с числами (Формы 7 и 8)

В этом субтесте с числовыми головоломками детям показывают 2 поезда. Каждый должен тянуть одинаковое количество красных «коробочек». Ребенок должен определить, какой поезд должен заменить поезд(а) со знаком вопроса, чтобы поезд слева от цепи тянул такое же количество красных ящиков, как и поезд справа от цепи.

Посмотрите на пример ниже. Видишь, как первый поезд тянет два вагона с 9 красными ящиками? Теперь посмотрите на второй поезд. Он тянет одну машину с 0 красными ящиками. Нам нужно добавить еще один вагон в том месте, где стоит вопросительный знак, чтобы этот поезд тянул такое же количество красных ящиков, как и первый поезд. Какой вагон нужно добавить, чтобы второй поезд вез 9 красных ящиков?

2.) Невербальная батарея: классификация рисунков

В подтесте классификации рисунков учащемуся показывают два ряда рисунков. Верхние цифры в чем-то похожи. Учащийся должен выбрать одну фигуру из нижнего ряда, которая сочетается с верхними фигурами так же, как верхние фигуры сочетаются друг с другом.

Посмотрите на фигуры сверху. Они чем-то похожи, и поэтому они принадлежат друг другу. Выберите одну фигуру из нижнего ряда, которая принадлежит фигурам вверху.

3.) Вербальная батарея: словесная аналогия

В субтесте словесных аналогий ребенку показывают сверху пару предметов, которые каким-то образом связаны друг с другом. Ребенок должен определить, как они связаны. Затем ребенок должен выбрать картинку из возможных ответов, которая будет иметь такое же отношение к картинке слева внизу.

Посмотрите на две картинки сверху. Они идут вместе в некотором роде. Теперь посмотрите на картинку в нижнем поле, а затем посмотрите на варианты ответов. Видите ли вы картинку среди вариантов ответа, которая сочетается с картинкой внизу так же, как картинки вверху сочетаются друг с другом?

4.) Количественная батарея: числовой ряд

В подтесте на числовой ряд ребенку показывают счеты с отсутствующим одним стержнем. Ребенку необходимо просмотреть первые пять стержней и найти закономерность или правило. Затем ребенок должен выбрать шестой стержень, который будет продолжать узор или следовать правилу на шестом месте.

Посмотрите на пример ниже. Это счет. Бусины в первых 5 стержнях образуют узор или следуют правилу. Бусины в шестом стержне отсутствуют. Можете ли вы выбрать стержень, который идет на шестом месте, чтобы завершить узор или следовать правилу?

5.) Невербальная батарея:

В подтесте «Складывание бумаги» ребенок видит серию картинок, на которых изображен сложенный лист бумаги. Затем в бумаге пробивается одно или несколько отверстий. Ребенок должен выбрать ответ, который показывает, как будет выглядеть лист бумаги в развернутом виде.

Родители говорят своему ребенку: «Посмотрите на картинки вверху». Они показывают, как кусок квадрата складывается. Затем в сложенном листе бумаги пробивают одно или несколько отверстий. Можете ли вы указать ответ, который показывает, как будет выглядеть квадратный лист бумаги, когда он развернут.

Ответы:

1. ) Правильный ответ — вариант № 3 (с 9 красными прямоугольниками).

2.) Правильный ответ — вариант 3 (всегда имеет средний черный квадрат; 3 черных квадрата).

3.) Правильный ответ — вариант 2 (вентилятор).

4.) Ответ вариант 3 (правило повторения каждого числа дважды: 4,4,1,1,5 ,5) .

5.) Правильный ответ — вариант 2.

100 бесплатных практических вопросов для одаренных

Узнайте, поддерживает ли TestingMom.com тестирование вашего ребенка в вашем школьном округе. Если вы не видите школьный округ вашего ребенка в списке, свяжитесь с нами! У нас есть практика и для других тестов.

🕓 БЕСПЛАТНАЯ игра-головоломка с часами с указанием времени

1 • 1 класс • Математика в 1 классе • 2 класс • Математика во 2 классе • 3 класс • Математика в 3 классе • БЕСПЛАТНЫЕ печатные формы • Детский сад • Математика для детского сада • Математика • Избранное по математике • Бесплатная подписка • Рассказ о времени

29 августа 2020 г.

Бет Горден

Дайте детям необходимую практику Рассчитайте время с помощью этой веселой игры, которую можно бесплатно распечатать! Эта увлекательная математическая головоломка — такое увлекательное математическое задание для учащихся детского сада, первоклассников и второклассников. 9. Им нужно научиться не только определять время, но и решать более сложные задачи, связанные со временем. Однако часто кажется, что моей дочери нужно много практики и повторений. Чтобы помочь ей попрактиковаться в определении времени с точностью до часа и получаса, я создал эту забавную игру с часами для детей дошкольного возраста, учащихся 1 и 2 классов. Эти головоломок на время — идеальное математическое задание для занятий математикой!

Являетесь ли вы родителем, учителем или учеником на дому — вам понравится эта игра с часами, которая помогает детям практиковаться в определении времени с точностью до получаса и часа. Используйте это в качестве дополнительной практики во время учебы дома, в математическом центре в классе или в качестве дополнения к учебной программе по математике на дому.

Загадки на время

Начните с прокрутки до конца сообщения, в соответствии с условиями использования, введите свою информацию в поле и нажмите кнопку. Это подтвердит, есть ли ваш адрес электронной почты в системе, и вы будете немедленно перенаправлены к файлу PDF для печати математических головоломок. Если вы новый читатель, ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! Введя свой адрес электронной почты, вы будете добавлены в наш список подписчиков; вы будете получать еженедельное электронное письмо с бесплатными печатными материалами и образовательными мероприятиями, которые сделают обучение интересным для учащихся Prek -8-го класса. Вы также получите немедленный доступ к халяве — не закрывайте окно!

Я предлагаю использовать ламинатор для долговечности, а затем вырезать кусочки головоломки . Затем вы можете дать их своим детям, чтобы собрать! Я надеюсь, вы найдете эти головоломки веселым и простым способом для детей попрактиковаться в определении времени! А если вам нужно больше практики, попробуйте этот забавный набор страниц для практики на весеннюю тему! Вы можете хранить математические головоломки в сумке с застежкой-молнией, чтобы вы были готовы практиковаться снова и снова, чтобы улучшить беглость математики.

Игра-головоломка на время

Эта практика подсчета времени позволяет вам сделать практику более регулярной частью вашего распорядка дня, и мы все знаем, что практика делает совершенным! Эта бесплатная распечатанная игра с часами позволяет детям практиковаться в любое время. Мне нравится, что это занятие, над которым она может работать самостоятельно. Как только она закончит сопоставлять части головоломки, я могу проверить, правильно ли она их сопоставила.

Разгадывание головоломок со временем

Необходимость находить совпадающие части также помогает ей проверять себя, потому что, если она перепутает часы или минуты и не увидит этот вариант ответа, она поймет, что сделала что-то не так.

Я бы посоветовал вашим детям иногда смотреть на аналоговые часы и находить подходящие часы, а иногда использовать цифровой дисплей и находить подходящие часы.

Так они привыкнут говорить время в обе стороны.

Игра «Расскажи время»

В этот набор входят 24 головоломки. Одна часть головоломки с часами из двух частей показывает аналоговые часы, а другая показывает цифровое время.

12 кусочков головоломки время практики до полутора часов
12 штук показывают 15 минут прошедшего и 15 минут до часа.

Головоломка с определением времени

Возьмите эти бесплатные рабочих листов с определением времени — эти умные лабиринты с определением времени — интересный способ для детей практиковаться!
26 Игры и упражнения для определения времени
Эти очаровательные пазлы «Насекомые, говорящие о времени» — увлекательное занятие для детей, которые учатся читать по часам

Детям будет интересно попрактиковаться в чтении часов с этой бесплатной распечатанной игрой «Расскажи время» Tic Tac Toe 9.0131
Распечатываемые пазлы про время
Игра с часами Time Bump
Рабочие листы Color My Space Telling Time для детского сада

Рабочие листы для 1-го класса

Если у вас есть первоклассник, и вы хотите развлечься, попробуйте рабочие листы, игры и задания для 1-го класса, чтобы сделать процесс обучения увлекательным — вам понравятся эти ресурсы!

100 книг Первоклассники могут читать сами с бесплатными книгами для чтения 1-го класса pdf бесплатно
Увлекательные главы для первоклассников
Шаблон отчета за 1 класс для бесплатной печати
Любимые детские БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы для вырезания и вставки по различным предметам!
Sight Words Печатный список
Поиск слов для первого класса
Phonics Dab th рабочие листы
ш, ч, ч слово Диграф игры
Ending Blends Рабочие листы с маркерами do a dot
Вырезать и вставить рабочие листы L Blends
БОЛЬШЕ бесплатных печатных листов и игр по акустике

Бесплатные рабочие листы для 1-го класса

Ищете еще больше рабочих листов для 1-го класса, чтобы проверить навыки, развлекаясь? Ознакомьтесь со следующими ресурсами:

Игры для чтения для 1-го класса – Reading the Easy Way 1-й класс
Веселые, практические игры со счетом монет
Более 500 страниц подсказок для детского сада бесплатно
Рабочие листы с перебором предложений
Рабочие листы Word для раскраски принцессы
Пазлы на время превращают обучение использованию часов в УДОВОЛЬСТВИЕ
Gumball Math Worksheets для сложения и вычитания
Рабочие листы «Расшифруй код» для занятий математикой и развлечения
Игра «Формы бинго»
Раскрась монеты Деньги Раскраски
Математическая тайна сложения и вычитания
Дополнение для печати «Крестики-нолики»
Бесплатные рабочие листы по сотням, десяткам и единицам
Бесплатные печатные рабочие листы по математике для 1-го класса

Естествознание 1 класса

Погрузитесь в возмутительно увлекательную науку с нашими практическими экспериментами и рабочими листами для первоклассников

Комплект рабочих листов Солнечной системы
Проект человеческого тела в натуральную величину с бесплатным шаблоном для печати
Эксперимент с лимонной батареей EASY
12 практических идей экспериментов с батарейками для детей
Умопомрачительный магнитный лизун для детей
Эксперименты с магнитом для детей
Воздушный шар Твердое, жидкое, газовое практическое занятие плюс другие проекты
Фазы Луны для детей — рабочие листы, задания, фазы луны Oreo и многое другое
Модуль погоды с рабочими листами и практическими занятиями по погоде для детей
Изучите названия планет с помощью этого урока «Солнечная система для детей», а также множество других идей для проекта «Солнечная система»

Естествознание для 1 класса

Кроме того, не пропустите эти рабочие листы для 1 класса

Узнайте о классификации животных для детей с помощью этих бесплатных распечатываемых ловушек для кути
Множество научных проектов 1-го класса
ОГРОМНЫЕ морские животные для детей
Погрузитесь в удивительный мир ботаники с этими растениями для уроков для детей
Узнайте о МНОЖЕСТВЕ жизненных циклов для детей (панда, паук, арбуз, пчела, подсолнух, паук и другие!)
ТОНН веселых занятий, экспериментов и бесплатных распечаток «Человеческое тело для детей»!
Бесплатные рабочие листы по научным методам

Бесплатные рабочие листы для первоклассников

Помогите детям узнать о великой стране Соединенных Штатах с помощью этих бесплатных печатных материалов. Кроме того, не пропустите все наши веселые, бесплатные и увлекательные уроки истории для детей и другие наши рабочие листы для 1 класса

Раскраски президенты США для печати
Милые, бесплатные раскраски штатов для печати
Бесплатная печатная игра «Соедини штаты и столицы»
Бесплатные рабочие листы президентов – узнайте обо всех американских президентах
США, штаты I, рабочие листы для шпионажа
Помогите детям понять, где я живу, с помощью этого умного задания для печати
Узнайте об американских символах с помощью этих патриотических американских символов для детей
Как много вы знаете о США для детей? Раскрась флаг, посмотри на карту, найди известные достопримечательности, такие как статуя свободы, и многое другое!
Рабочие листы с американскими символами
Исследуйте американскую историю для детей, включая множество развлечений, практических занятий и бесплатные печатные материалы
4-недельный урок «Ранние исследователи для детей 9»0131
Урок Колониальная Америка для детей отправляет детей в путешествие к первому постоянному поселению в Америке — Джеймстауну. Учащиеся узнают о колониальной жизни, приняв участие в таких проектах, как поедание каши, строительство дома Wattle & Daub и создание жестяного фонаря, которые оживят поселение.
Мы оживим экспансию на запад для детей, когда они узнают факты о периоде времени примерно с 1783 по 1898 год. Помимо изучения Орегонской тропы, пони-экспресса, золотой лихорадки, трансконтинентальной железной дороги, учащиеся также научатся находить следы животных, составлять карту Соединенных Штатов и узнавать о животных Северной Америки.
Плакаты с историческими вымпелами для краткого ознакомления с историей США
Узнайте о бурных 1920-х для детей — книга для печати, чтения, раскрашивания и обучения
Rosa Parks for Kids Читалка для распечатки и обучения
Мартин Лютер Кинг-младший для детей Читалка для распечатки, чтобы раскрашивать и учиться
Карты для бесплатной печати, включая карту мира, континентов и карты стран с маркировкой и без маркировки
Готовы погрузиться глубже? Посмотрите страноведение для детей — познакомьтесь с 16 странами мира вблизи
Используйте Lego, чтобы исследовать знаменитые достопримечательности стран для детей
Исследуйте и учитесь с помощью этих бесплатных рабочих листов «Дети со всего мира»
Окунитесь в географию – Географические игры для печати
Вы можете найти все наши БЕСПЛАТНЫЕ раскраски стран, охватывающих более 36 разных стран, или сразу перейти к раскраскам Испания, Китай, Италия, Чили, Германия и Коста-Рика
Более 1 миллиона страниц бесплатных печатных листов

Ищете более увлекательные и творческие способы начать бесплатное домашнее обучение? У нас есть более 1 000 000 страниц БЕСПЛАТНЫХ печатных рабочих листов, включая ресурсы для: предварительных рабочих листов, рабочих листов для детского сада, рабочих листов для 1-го класса, рабочих листов для 2-го класса, рабочих листов для 3-го класса, рабочих листов для 4-го класса, рабочих листов для 5-го класса, рабочих листов для 6-го класса и многого другого. Кроме того, ознакомьтесь с нашими уроками истории для детей, математическими играми для печати, рабочими листами по словесности, рабочими листами для слов, бесплатными печатными буквами и заданиями для детей всех возрастов!

Пазлы на время

Прежде чем использовать ресурс, вы соглашаетесь со следующим:

Этот набор предназначен только для личного использования и использования в классе.
Этот набор для печати нельзя продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом веб-сайте или в электронной поисковой системе.
Графика Приобретена и используется с разрешения
Все материалы, представленные в этом блоге, защищены авторским правом.

Вам также может понравиться

21 ноября 2014 г.

5 ноября 2020 г.

16 декабря 2021 г.

11 сентября 2017 г.

17 июня 2020 г.

27 июня 2022 г.