Физические опыты для 7 класса в домашних условиях: Простые занимательные опыты и интересные эксперименты в домашних условиях: химические и физические видео-опыты

Опыты с водой для детей. Подборка из 15 экспериментов для дома или детского садика

Изучение физических и химических явлений кажется сложным и нудным процессом? Покажите ребёнку, что наука может быть весёлой. В этой статье Академия любознательности предлагает 15 увлекательных опытов с водой. Вам не потребуется сложный реквизит и долгая подготовка. Все эксперименты можно проводить в домашних условиях из подручных материалов.

Аудио-версия статьи «15 САМЫХ ИНТЕРЕСНЫХ ОПЫТОВ С ВОДОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ» Тег audio не поддерживается вашим браузером. Скачать. СЦЕНАРИЙ «15 САМЫХ ИНТЕРЕСНЫХ ОПЫТОВ С ВОДОЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Содержание

1. Какой цвет получится, если смешать основные цвета?

2. Капиллярный эффект. Превращаем зубочистки в звёздочки

3. Вода не вытекает из перевернутой бутылки

4. Опыт с бутылкой воды и мячиком для пингпонга

5. Перевернутый стакан с водой

6. Лавовая лампа

7. Как опустить бумагу на дно, не замочив её

8. Изучаем давление. Почему вода в стакане поднимается

9. Смешиваем холодную и горячую воду

10. Опыт с окрашиванием ромашки

11. Дырявый пакет

12. Спичечные бега

13. Радужная вода

14. Сломанный карандаш. Опыт с преломлением света

15. Изучаем плавучесть тела

Дети тянутся к познанию окружающего мира с рождения. Им интересно делать открытия, проверять всё опытным путём. Задача родителей – поддерживать увлечения, но не скучными уроками и лекциями, а занимательными экспериментами.

С одной только водой можно проводить самые разные увлекательные опыты. На её примере можно изучать действие поверхностного натяжения и силу атмосферного давления, наблюдать за смешиванием цветов и капиллярным эффектом. До начала экспериментов советуем накрыть стол непромокаемой скатертью или поставить поднос. Теперь можно приступать.

1. Какой цвет получится, если смешать основные цвета?

Это весёлый эксперимент по смешиванию цветов. Проведите его и изучите, как образуется чёрный цвет. При каких условиях он получается? Когда поглощает все цвета видимого цвета. Предлагаем смешать 3 основных цвета и посмотреть, что случится.

Нам понадобится:

• 4 пластиковых стакана (3 маленьких и 1 большой).
• 3 коктейльных трубочки.
• Ножницы.
• 9 бумажных стаканов.
• Красители (жёлтый, красный и синий).
• Вода.

1. Посередине стакана делаем небольшое отверстие. Вставляем в него короткую часть трубочки и подгибаем её ко дну. Длинную часть немного подрезаем. Так нужно сделать во всех трёх маленьких стаканчиках.

2. Строим «лестницу» из бумажных стаканов, прикладывая их друг к другу: сначала 2 стакана, затем 3 и 4. Сверху ставим пластиковые стаканчики с трубочками. Внизу располагаем большой пластиковый стакан.

3. Смешиваем воду с красителями. Должно получиться 3 ёмкости с красной, жёлтой и синей водой.

4. В нижний маленький стаканчик вливаем красную воду. Он должен быть заполнен примерно на четверть. В стакан повыше на треть наливаем синюю воду. В самый верхний стакан – жёлтую. Заполняем его больше, чем наполовину.

5. Смотрим, что будет происходить. Вся вода из маленьких стаканчиков постепенно перельётся по трубочкам в большой стакан. В нём получится чёрный цвет. Для этого нам не понадобилось смешивать все цвета радуги, так как они тоже получаются путём смешивания основных цветов.

2. Капиллярный эффект. Превращаем зубочистки в звёздочки

Для эксперимента возьмите:

• Зубочистки.
• Воду.
• Шприц.

1. Возьмите 5 зубочисток, аккуратно согните их пополам и разложите в виде снежинок.

2. Наберите воду в шприц и накапайте в центр фигуры.

3. Наблюдайте за процессом. Снежинки постепенно будут превращаться в звёздочки.

Почему так происходит? Дерево впитывает воду. Капельки проникают всё глубже по капиллярам. Когда они полностью заполняют зубочистку, её волокна начинают распрямляться. Получаются вот такие звёздочки.

3. Вода не вытекает из перевернутой бутылки.

Опыт с давлением воздуха и поверхностным натяжением воды

Как думаете, если бутылку накрыть марлей вместо крышки и перевернуть её, вода вытечет? Этот эксперимент покажет нам, что нет. Всё дело в поверхностном натяжении, когда вода заполняет все дырочки в марле и удерживает тем самым воду. На опыт так же влияет давление воздуха. Внутри бутылки оно ниже, нежели снаружи.

Приготовьте:

• Марлю.
• Бутылку воды.
• Резинку.

1. Отрежьте небольшой кусочек марли и накройте им бутылку с водой. Закрепите с помощью резинки.

2. Прикройте горлышко рукой и аккуратно переверните бутылку. Уберите ладонь. Вы увидите, что вода не выливается.

3. Можно проверить, что ничего, кроме поверхностного натяжения, не мешает вытекать воде. Просуньте сквозь марлю зубочистки. Они спокойно пройдут в бутылку.

4. Переверните бутылку обратно и влейте в неё через марлю ещё немного воды. Натяжения нет, а значит, вода свободно проникает в бутылку.

4.

Опыт с бутылкой воды и мячиком для пингпонга

В этом эксперименте мы так же попробуем перевернуть бутылку с водой таким образом, чтобы она не вылилась. На этот раз вместо марли будем использовать мячик для пингпонга.

Что потребуется:

• Бутылка воды.
• Мячик для пингпонга.

1. Налейте полную бутылку воды. Сверху плотно положите мячик для пингпонга.

2. Резко переверните бутылку – мячик останется на месте, и вода не выльется. Можно даже немного потрясти. Мячик будет сидеть крепко, как крышка.

Как это объяснить? Когда мы плотно прикрываем шариком горлышко бутылки, вся лишняя вода выталкивается. Если бутылку резко перевернуть, то оставшаяся вода не будет выливаться. Всё дело в давлении. Атмосферное давление на мячик сравнивается с давлением внутри бутылки, в результате чего получается эффект, будто шарик приклеился к горлышку. Здесь играет роль и поверхностное натяжение, как в предыдущем эксперименте. Молекулы воды притягиваются друг к другу и прикрывают щёлочки между мячом и горловиной.

5. Перевернутый стакан с водой

Для эксперимента нужно:

• Стакан воды, наполненный примерно на 2/3.
• Картон.

1. Прикройте стакан воды кусочком картона и переверните его.

2. Опустите руку, вы увидите, что вода будет оставаться в стакане, а картон будто приклеится.

Почему так происходит? Воду в стакане удерживает давление воздуха. Снаружи оно выше, чем внутри. Таким образом, кусочек картона приклеивается к стакану, и вода не может вытечь. Такой же эксперимент можно повторить и с пластиковой карточкой.

6. Лавовая лампа

Предлагаем сделать волшебную лавовую лампу.

Понадобится:

• Прозрачная бутылка, банка или графин.
• Вода.
• Растительное масло.
• Пищевой краситель.
• Несколько таблеток аспирина.
• Фонарь.

1. Влейте воду в графин примерно на 1/3. Подкрасьте её.

2. Сверху добавьте подсолнечное масло. Плотность масла меньше, чем воды, поэтому оно останется на поверхности и не станет смешиваться с водой.

3. Добавьте в графин с жидкостями несколько таблеток аспирина. Или любых других шипучих таблеток. Они начнут выделять углекислый газ. Понаблюдайте за химической реакцией, она очень красивая и завораживающая. Цветная подкрашенная вода поднимается и, не смешиваясь с маслом, вновь опускается.

4. Особенно интересно наблюдать за процессом в темноте. Погасите свет и подсветите графин фонариком. У нас получится настоящая лавовая лампа.

Подобный эксперимент можно проделать в обычной пластиковой бутылке. Добавьте в неё подкрашенную воду и растительное масло, плотно закройте крышкой и хорошо потрясите. Сначала будет казаться, что вода смешалась с маслом, но это не так. Постепенно молекулы начнут отделяться друг от друга. Из этого эксперимента можно сделать ещё один вывод: вода и масло никогда не смешиваются.

7. Как опустить бумагу на дно, не замочив её

Для эксперимента нужно:

• Стакан.
• Кусочек бумаги.
• Ёмкость с водой.

1. Возьмите лист бумаги, сверните его и положите на дно стакана так, чтобы он не падал вниз при переворачивании.

2. Налейте воду в ёмкость. Лучше, если она будет прозрачной, так можно будет наблюдать за ходом эксперимента.

3. Переверните стакан и опустите его на дно ёмкости с водой. Удивительно, но бумага не намокнет. Всё дело в том, что в стакане, кроме листка бумаги, есть ещё и воздух. Именно он не даёт воде пробраться ко дну стакана.

8. Изучаем давление. Почему вода в стакане поднимается

Для опыта пригодится:

• Чашка с высокими краями.
• Прозрачный стакан.
• Пластилин.
• Спички или свеча.
• Вода.

1. Влейте воду в тарелку. Для наглядности воду можно подкрасить.

2. Возьмите спички или свечи и прикрепите их к куску пластилина. Поставьте конструкцию в центр тарелки.

3. Подожгите спички – это дело лучше поручить взрослым, а затем аккуратно прикройте их стаканом, предварительно подержав его над огнём несколько секунд, чтобы он немного нагрелся.

4. Наблюдайте за процессом. Вода постепенно начнёт подниматься в стакане.

Почему стакан засасывает воду? Всё дело в том, что когда воздух в стакане нагревается, он увеличивается в объёме и часть воды из-под стакана вытесняется. Когда мы накрываем огонь стаканом, кислород постепенно заканчивается. Без кислорода огонь гаснет, и воздух в стакане потихоньку остывает, а значит, становится меньше в объёме. Внешнее атмосферное давление увеличивается и поднимает воду в стакане.

9. Смешиваем холодную и горячую воду. Эксперимент со скоростью движения молекул и плотностью воды

Этот опыт наглядно покажет нам, как быстро перемещаются молекулы воды и от чего зависит их скорость.

Возьмём:

• 4 стакана.
• Воду.
• 2 красителя.
• 2 старые банковские или скидочные карточки без рельефов.

1. Заполняем стаканы водой. В первые два стакана вливаем холодную воду, в другие два – горячую.

2. Холодную воду окрашиваем в один цвет, горячую – в другой.

3. Накрываем карточкой один стакан с холодной водой и один стакан с горячей водой.

4. Берём закрытый карточкой стакан с горячей водой, переворачиваем его и аккуратно ставим сверху стакана с холодной водой. Карточку вынимаем. Наблюдаем за процессом – вода не смешивается.

5. А теперь делаем наоборот. Берём закрытый карточкой стакан с холодной водой, переворачиваем и ставим на стакан с горячей водой. Видим, как вода начинает смешиваться.

Как это объяснить? Холодная вода имеет более высокую плотность, чем горячая. Поэтому, когда горячая вода оказывается сверху, она не стремится вниз, а остаётся наверху. Когда же мы ставим наверх стакан с холодной водой, то она опускается. Но обратите внимание, что краситель смешивается с разной скоростью. Молекулы воды в тепле движутся быстрее, чем в холоде.

10. Опыт с окрашиванием ромашки

Для этого эксперимента подойдёт не только ромашка, но и листы пекинской капусты и любые другие белые цветы, к примеру, тюльпаны или гвоздики.

Так же пригодится:

• 3 стакана воды.
• Жидкие натуральные красители.

1. Подкрасьте воду в стаканах разными цветами. Для опыта лучше берите жидкие красители. Гуашь, акварель или сухие краски в таблетках не подойдут.

2. Вставьте цветы в стаканы и наблюдайте. В течение часа можно увидеть, как ромашки начинают окрашиваться. А в течение двух часов цвет станет ещё более насыщенным.

3. Если проводите эксперимент с пекинской капустой, то можно поэкспериментировать и подрезать лист снизу на две части. Первую часть опустить в один стакан, вторую – в другой. Что произойдёт? Лист начнёт окрашиваться с двух сторон.

Какой вывод можно сделать? Вода проникает в растения и постепенно полностью заполняет все их капилляры.

11. Дырявый пакет

Возьмите:

• Полиэтиленовый пакет.
• Воду.
• Карандаши.

1. Заполните пакет водой примерно наполовину.

2. Воткните в него карандаши.

Что произойдёт? Вода останется в пакете и не будет выливаться через отверстия. Это объясняется тем, что когда пакет разрывается, его молекулы начинают притягиваться обратно друг к другу. В нашем случае, они обволакивают карандаши и не дают воде проникнуть в щели.

12. Спичечные бега

Для опыта понадобится:

• Тарелка.
• Вода.
• Спички.
• Кусочек сахара.
• Кусочек мыла.

1. Налейте в тарелку немного воды. Опустите в неё несколько спичек так, чтобы они плавали рядом. Понаблюдайте – ничего не происходит.

2. Затем на середину тарелки положите кусочек мыла, либо капните жидкого моющего средства. Спички тут же отплывут к краю.

Что случилось? Молекулы воды притягиваются друг к другу. Из-за этого на поверхности появляется тоненькая плёнка. На ней и лежат спички. Мыло это плёночку разрывает, поэтому спички начинают разбегаться.

3. Повторим опыт, но на этот раз с кусочком сахара. Расположите спички на воде подальше друг от друга и положите на середину рафинад.

4. Спички начнут потихоньку сближаться. Всё из-за того, что вода начнёт впитываться в сахар и возникнет движение.

13. Радужная вода

Для эксперимента пригодится:

• Несколько маленьких стаканов – зависит от того, из скольких цветов вы хотите сделать радугу.
• Один большой прозрачный стакан.
• Вода.
• Сахар.
• Краски.
• Кисточка.
• Шприц.

1. Поставьте маленькие стаканы в ряд. Добавьте в них сахар, но в разном количестве. В первый стакан ничего не кладите, во второй – одну ложку, в третий – две.

2. Во все маленькие стаканы влейте тёплую воду и перемешайте с сахаром.

3. Каждый стакан с водой раскрасьте в свой цвет.

4. Возьмите шприц и набирайте в него воду из стаканов. Сначала наберите оттуда, где нет сахара, и влейте в большой стакан. Затем оттуда, где одна ложка, потом две и так далее. В большой стакан вливайте воду аккуратно.

5. У вас получится несколько разноцветных слоёв воды, которые не смешиваются.

Секрет в том, что сахар увеличивает плотность воды, она становится тяжелей и оседает на дне.

14. Сломанный карандаш. Опыт с преломлением света

Этот опыт наглядно объяснит ребёнку, что такое преломление света. Через вещества разной плотности свет проходит с разной скоростью. Понаблюдаем за этим процессом, используя воду.

Нам понадобится:

• Стакан воды.
• Карандаш.

1. Налейте полстакана воды.

2. Возьмите карандаш и погрузите его наполовину в воду. Держите его вертикально у задней части стакана.

3. Наблюдайте, что произойдёт.

Появится эффект преломления света, из-за чего будет казаться, будто карандаш сломался пополам. Часть карандаша, находящаяся под водой сместится относительно той части, которая выходит наружу.

Как это объяснить? Свет идёт по прямой линии, но когда на его пути появляется вещество с другой плотностью, его направление изменяется, то есть преломляется. Так и с карандашом. Свет, который проходит через воздух, кажется в одном месте, а тот, которых проходит через воду – в другом.

Оптические свойства воды можно изучить и на примере яйца.  

Возьмите два одинаковых по размеру куриных яйца. Одно опустите в стакан с водой, другое положите рядом. Обратите внимание на их размеры теперь. Яйцо в воде будет казаться значительно больше того, что лежит снаружи.

15. Изучаем плавучесть тела

Что такое плавучесть? Это свойство предметов удерживаться на поверхности воды. Этот эксперимент поможет нам выяснить, от чего именно она зависит. Если от тяжести, то почему тогда корабли не тонут? Может, дело в другом? Это мы и выясним.

Для опыта понадобится:

• Ёмкость с водой.
• Пластилин.

1. Сначала из пластилина скатаем шарик и опустим его в воду. Что произойдёт? Шарик утонет.

2. Достанем шарик из воды, разомнём его и сделаем лепёшку, слегка приподняв края. Опустим его в воду. На этот раз лепёшка будет плавать.

Делаем вывод: один и тот же кусок пластилина может, и тонуть, и плавать. Его плавучесть зависит не от веса, а от формы. Лепёшка вытесняет больше воды, а значит, с большей силой выталкивается наверх. А погружной объём у шарика меньше, соответственно, и выталкивающая сила будет слабее.

Дополнительно в дело вступает плотность предметов. На поверхности воды может удерживаться только тот предмет, плотность которого меньше. У лепёшки образовалось больше пустот, нежели в сжатом шарике, благодаря им она и удерживалась на плаву. Кстати, внутри корпуса корабля тоже делают специальные воздушные прослойки, это и помогает ему плавать.

Покажите детям, что даже чудесам всегда есть объяснение, физическое или химическое! Используйте для занятий веселые и любопытные опыты, развивайте детей через увлекательную науку.

Перейдите на сайт наших партнеров и создателей «Нескучной Лаборатории» и подберите для занятий тематический сборник опытов для детей.

• На сайте уже более 10 пособий с опытами на разные темы, включая игры и квесты.
• В них собраны идеи готовых занятий с детьми от 4 до 10 лет из подручных материалов.
• К каждому опыту есть подробное описание и научное объяснение простыми словами для детей.
• Материалы можно распечатать или скачать, чтобы использовать с любого устройства.

Наука – это весело!

Такие наглядные эксперименты помогут ребёнку понять основные физические явления. Но не торопитесь делать выводы после опыта, сначала поинтересуйтесь у юного Эйнштейна, какие версии есть у него. Почему всё происходит так, а не иначе? Весёлых вам открытий!

Простые химические опыты для детей — большая подборка

Погрузите купюру в раствор таким образом, чтобы она полностью им пропиталась и подержите ее там около минуты.

После этого достаньте купюру из раствора пинцетом, дайте стечь жидкости, подожгите (делать это лучше всего над раковиной или другой невоспламеняющейся поверхностью) и дождитесь, пока огонь не погаснет сам. Купюра останется цела и невредима!

Объяснение опыта:

В результате горения этилового спирта образуются вода, углекислый газ и тепло (энергия). Когда вы поджигаете купюру, то горит спирт. Температура, при которой он горит, не достаточна для того, что испарить воду, которой пропитана бумажная купюра. В результате весь спирт прогорает, пламя гаснет, а слегка влажная денежная купюра остается неповрежденной.

Третий опыт – получение тяжелого воздуха

По идее, в результате хим. реакции соды с уксусом в пробирке, по трубочке в банку должен был поступать углекислый газ. Он тяжелее воздуха, поэтому из банки никуда не должен улетучиваться, а как бы “налиться” в нее. После этого мыльный пузырь, пущенный в банку, должен не упасть на дно, а зависнуть в середине. Он ляжет на невидимый, но плотный слой газа. На практике же ничего у нас не вышло 🙁

Четвертый опыт – йод и крахмал

Смешать коричневый раствор йода с белым крахмалом. Получится синяя жидкость.

Пятый опыт – желтый огонь.

Смоченный в воде конец медной проволоки опустить в пищевую соду, чтобы она прилипла, а потом внести в пламя горелки. Пламя окрашивается в желтый цвет. То же получиться, если окунать не в соду, а в соль. Жалко, у нас не было соляной кислоты – а то бы мы могли сделать еще и зеленое пламя! А если соляную кислоту капнуть на мел, тогда пламя будет красным.

Шестой опыт – плавим металл!

Надо взять пассатижами кусок алюминиевой проволоки и нагреть его на газу. По идее, металл должен капать на горелку, температура кипения его чуть больше 650 градусов. Но на самом деле все не так. Нагретый конец провисает, и, если присмотреться, можно заметить, что внутри тонкой оболочки находится расплавленный металл. Эта жаростойкая оболочка – оксид алюминия. Он не дает металлу окисляться дальше.

Опыт 7: Делаем фейерверк!

Опыт очень зрелищный!

Надо отсыпать небольшую кучку марганцовки и тщательно размельчить ее в мелкий-мелкий порошок. Затем надо измельчить такое же количество древесного угля. Тщательно перемешать и добавить к ним порошок железа. Этой смесью надо наполнить металлический колпачок или наперсток  и внести его в пламя горелки (осторожно – ручка должна быть подлиннее). Когда порошок накалится, то начнет выбрасывать красивый дождь искр.

Вот здесь можно посмотреть получившиеся фото и еще два таких же эффектных опыта с огнем: самовозгорающаяся бумага, и фараонова змея из глюканата кальция.

Опыт 8: Секретное послание!

Написать или нарисовать что-нибудь молоком, окуная в него кисточку. После высыхания прогладить утюгом или подержать над пламенем – и написанное станет видимым.

Это происходит из-за того, что белок, содержащийся в молоке, пригорает при температуре гораздо меньшей, чем бумага. Поэтому при нагревании бумага остается белой, а молоко уже темнеет.

Этот и еще другие рецепты симпатических чернил для секретных посланий я подробно описывала вот тут: “ТОП-10 невидимых чернил“

Опыт 9: Выращиваем кристаллы

Всем известный опыт по выращиванию солевых кристаллов.
На х/б нитке получилось так себе, а вот на шерстяной красиво.

Позже я делала этим же способом новогоднее украшение на елку – снежинку, и даже опубликовала об этом мастер-класс.

Опыты с яйцом  “Тонет или не тонет?”

Материалы и оборудование:

• Литровая банка
• Сырое куриное яйцо
• Поваренная соль
• Столовый уксус (9%-ный раствор уксусной кислоты)

Ход работы смотрите по этой ссылке.

6 опытов с молоком

1. Взрыв цвета в молоке
2. Невидимые чернила
3. Делаем клей
4. Скисание молока
5. Молоко и сок
6. Делаем творог

Все эти опыты можно найти в посте “Почему молоко белое?“

Смешивание разных по цвету и плотности жидкостей

Эти опыты  можно увидеть в посте Делаем волшебное зелье и слоистый коктейль

Можно ли есть снег?

Опыт по фильтрации талой воды, который ответит на этот вопрос, можно увидеть ЗДЕСЬ.

Получение разноцветных жидкостей

Смешиваем растворы веществ одного цвета, а в результате химической реакции получаем совсем новый цвет! Такие вот химические фокусы 🙂 Все подробности задесь: Цветные опыты по химии

А вот тут можно посмотреть еще несколько цветных химических опытов для детей. Только изменять цвет уже будет не жидкость, а пламя! Получается очень зрелищно и очень интересно 🙂
Как сделать цветной огонь рецепт смотрите ЗДЕСЬ

Цветные опыты по химии для детей с капустой вы найдете у меня в посте “Химические чудеса с краснокочанной капустой”

В этих опытах сок капусты выступает как катализатор для определения кислотности разных жидкостей. Мы взяли домашнюю бытовую химию и проверили реакции на ней. Капуста (краснокочанная – фиолетовая) прекрасно изменяет цвет в присутствии разных кислот и щелочей. Опыты получились яркими и эффектными. А, главное, доступными.

Только, соблюдайте. пожалуйста, технику безопасности!

Другие простые и наглядные опыты и эксперименты не только по химии, но и по физике, биологии и астрономии можно увидеть на страничке моего блога “Клуб почемучек и опыты для детей“

30 идей для проектов научной ярмарки 7-го класса

«Когда вы покупаете по ссылкам на aneverydaystory. com, мы можем получать партнерскую комиссию».

Для вашего удобства мы собрали некоторые из лучших проектов научной ярмарки седьмого класса! Эти идеи проектов научной ярмарки для семиклассников обязательно вдохновят вас и подготовят к вашим собственным удивительным исследованиям. Мы также предоставили список ресурсов, которые вы можете использовать дома или в классе, которые помогут вам получить советы о том, как начать свой проект, как его представить и как написать потрясающую статью для научной выставки.

Содержание

1. Управляйте автомобилем на воздушном шаре

Это простой проект для научной ярмарки, который вы можете выполнять даже со своими младшими братьями и сестрами. Вам понадобится качественный воздушный шар, ножницы, скотч, скрепка и линейка.

Сначала вам нужно отрезать конец воздушного шара чуть выше того места, где в его половине уже есть отверстие. Затем проденьте ленту через отверстие так, чтобы она была с одной стороны, и просуньте через нее скрепку (близко к нижней части воздушного шара). Теперь возьмите линейку и измерьте, какой длины она будет. Однако при измерении вы должны убедиться, что вы собираетесь разрезать там, где находится половина вашей скрепки.

2. Создание бионической руки

Этот проект включает в себя изготовление бионической руки из резины и пластиковых деталей, включая резку, склеивание и пайку. Вы должны быть осторожны при вырезании этого проекта, так как вы можете серьезно пораниться, если будете резать слишком близко к пластику, поэтому сделайте хороший контур, прежде чем делать это. Сначала вы захотите узнать, насколько большой будет ваша рука. Затем нарисуйте это на резиновом листе карандашом (без большого пальца, где он будет). Измерьте, какой длины ваша рука будет сверху вниз, затем отмерьте 1/4 дюйма со всех 4 сторон (вам нужно 4 измерения).

3. Проведите эксперимент с физическими свойствами воды

Этот проект для седьмого класса научной ярмарки предполагает, что вы уже знаете кое-что о физических свойствах воды. Вы захотите провести этот эксперимент с партнером, который тоже кое-что знает о воде. Сначала вам нужно выяснить, готов ли ваш партнер провести этот эксперимент с вами, а затем измерить, сколько 1/2 стакана воды содержится в галлоне. Затем возьмите образец и снова измерьте его, на этот раз в 1/4 стакана. Затем вы захотите узнать, сколько чашек по 4 унции в вашем образце, затем 1 чашку, а затем 2 чашки. Теперь возьмите свои результаты и сделайте то, что называется средним значением этих измерений в таблице данных, подобной этой.

4. Сделать торнадо в бутылке

Этот проект довольно прост, но может потребоваться некоторое время, чтобы сделать его правильно. Вы захотите сделать это самостоятельно, так как можете серьезно пораниться, если сделаете что-то не так. Сначала вам нужно будет взять пустую бутылку из-под газировки и вымыть из нее всю газировку. Затем убедитесь, что в бутылке не осталось воды после ополаскивания, затем замочите ее в воде примерно на 20 минут. По истечении 20 минут вытряхните воду из бутылки, но убедитесь, что вы оставили достаточно воды, чтобы она не вытекала, как только вы положите сухой лед (если вы используете сухой лед).

5. Сортировка мармеладок — увлекательный способ узнать о наследственности.

Используйте следующие указатели для сортировки драже:

a. Мармеладки бывают синего, желтого, оранжевого и розового цветов (можно использовать цветную бумагу и ручку другого цвета)

b. Мармеладки круглые (можно использовать линейку)

c. Внешний край каждой мармеладки — это «шов», который проходит посередине мармеладки (вы сможете четко увидеть это после того, как наполните пакет)

6. Позвольте чайному пакетику парить в воздухе

Этот эксперимент лучше всего проводить на улице. Сначала вам нужно будет взять чайный пакетик и положить его в стакан с водой, а затем осторожно положить его поверх воды в чашке. Убедитесь, что между чашкой и чайным пакетиком достаточно места (это позволит воздуху циркулировать и поможет ему плавать). Смотрите, как ваш чайный пакетик парит в воздухе!

7. Сделать слаймовую бомбу

Этот научный проект лучше всего выполнять со взрослым или ребенком старшего возраста. Вы захотите узнать, какие химические вещества использовать для слизи (вы можете найти это в Интернете), а затем сделать это. Лучше всего, если у вас есть друг, который тоже умеет делать слизь!

8. Соберите мини-катапульту и запустите себя через комнату

Этот проект научной ярмарки может быть забавным, но для его реализации требуется некоторое время. Вам понадобится несколько предметов, из которых можно построить мини-катапульту: небольшая палка, скотч, веревка, скрепки и банки (для запуска).

9. Сделать вентилятор с электроприводом для пылесоса

Этот проект научной выставки интересен, но может быть опасен. Вы захотите сделать это в месте, где поблизости нет опасного электрического шнура, и убедитесь, что вы можете легко уйти с дороги, если он начнет отлетать от земли. Вам понадобится вентилятор, ручной пылесос, ножницы и скрепки. Сначала вы захотите разобрать свой ручной пылесос и найти его лезвие. Вам нужно будет вырезать около 1/2 дюйма резины вокруг лезвия. Затем приклейте его на одну сторону вентилятора (убедитесь, что 2 лопасти обращены друг к другу).

10. Сделать дизайн солнечной печи.

Учащиеся изучают тепловую энергию, отражение, конвекцию и другие физические принципы, экспериментируя с лучшим способом создания солнечной печи. Они смогут представить результаты своих экспериментов, а также окончательные отчеты!

11. Сделать ракету на сухом льду.

Это проект научной ярмарки, который лучше всего сопровождать с кем-то, кто делал это раньше. Вам нужно убедиться, что вы находитесь на открытой местности, где вы можете легко уйти с дороги, если это не сработает.

Сначала вам нужно будет использовать канцелярский нож, чтобы вырезать нижнюю часть бутылки из-под газировки, убедившись, что вы оставили около 1/4 дюйма на дне, чтобы оно не протекло. Примерно на полпути вам нужно будет отрезать еще одну часть (она будет использоваться для забора воздуха) и убедиться, что сторона впуска меньше, чем сторона выпуска. Разрежьте как можно ближе, чтобы они были бесшовными вместе.

12. Сделайте свою собственную лавовую лампу

Это забавный научный проект, в котором нужно плавить воск и масло вместе. Вы должны убедиться, что у вас есть что-то, чтобы положить это (подойдет бутылка, банка или пластиковый стаканчик). Вам понадобятся: красный пищевой краситель, вода, средство для мытья посуды, масло (оливковое или растительное) и маленький шар от лавовой лампы, который может быть у вас дома.

13. Посмотрите, как работает парниковый эффект.

Парниковый эффект — это природное явление, которое можно ежедневно наблюдать в атмосфере Земли. Многие люди не знают, как это работает и как сильно это влияет на нашу жизнь. Этот проект побуждает учащихся лучше понять парниковый эффект и его влияние на температуру Земли.

14. Создайте собственный калейдоскоп с помощью акварели

Вы можете использовать перманентный маркер, краску или карандаш. Изменяя размер и форму точек, вы можете создать множество различных узоров в своем результате. Изучите, как свет отражается в двух- и трехмерном изображении.

15. Густая радуга внушает благоговейный трепет.

Плотность равна массе, деленной на объем. Это мера того, насколько плотно упакованы молекулы материи. Этот проект заставляет учащихся узнать о плотности, чтобы получить радугу однотонных жидкостей в градуированных цилиндрах разного размера. Источник света и расположение жидкости позволяют им наблюдать спектр плотности каждой жидкости.

16. Используйте уголь для очистки воды.

Вода – одно из важнейших веществ на Земле. Он поддерживает в нас жизнь, очищает нас, а также используется для выращивания сельскохозяйственных культур. Многие люди не имеют доступа к чистой питьевой воде, и этот проект поможет им, помогая им в создании и использовании древесного угля для использования в фильтре для очистки воды.

17. Узнайте, как преобразуется энергия.

Энергия может переходить из одной формы в другую, но часто теряет некоторые из своих первоначальных свойств. Этот проект подчеркивает влияние на автомобильный аккумулятор, если он подключен к ряду лампочек и токопроводящему проводу.

18. Сделайте свою собственную катушку Тесла.

Катушка Теслы, изобретенная Николой Теслой в 1891 году, представляет собой электрическую схему резонансного трансформатора, способную производить чрезвычайно высокие напряжения с использованием трансформатора с воздушным сердечником на основе двух искровых промежутков и двух конденсаторов, которые позволяют переменному току через первичную катушку создавать генерация высокого напряжения во вторичной катушке без необходимости использования какого-либо источника питания с проводами, непосредственно прикрепленными к нему, как в обычных катушках.

19. Покройте несколько монет медью.

Меднение придает металлический блеск и цвет многим вещам, таким как монеты, украшения и даже мелкая кухонная утварь. В этом проекте учащиеся будут использовать раствор сульфата меди, чтобы превратить пенни в блестящую монету с покрытием.

20. Поэкспериментируйте с гидравликой, чтобы увидеть, что вы можете придумать.

Гидравлика изучает жидкости в состоянии покоя или в движении, а также механические устройства, которыми они управляют. Этот проект позволит учащимся узнать о том, как можно использовать давление и силу для создания движения и силы.

21. Необходимо собирать биопленки и управлять ими.

Биопленки представляют собой встречающиеся в природе сообщества микроорганизмов, обычно бактерий, но также клеток грибов и водорослей. Биопленки встречаются почти во всех природных средах и на большинстве искусственных поверхностей. Они состоят из живых микробов, которые могут сохраняться в течение длительного времени, создавая при этом точки покоя, площадь которых может быть в 100 раз больше, чем их собственная площадь. Этот проект знакомит студентов с биопленками, чтобы побудить их наблюдать за тем, как они растут и как с ними обращаются во время экспериментов.

22. Используя наборы для экспериментов с пищевой содой и уксусом, сделайте вулкан.

Извергающийся вулкан — впечатляющее зрелище для многих людей, но они также чрезвычайно опасны! В этом эксперименте учащиеся узнают о том, что вызывает извержение вулканов и какие породы необходимы, чтобы построить их своими руками.

23. С кристаллами интересно расти и играть с ними.

Кристаллы красивы, увлекательны и полезны. Студенты узнают о том, как растут кристаллы, испытав это на себе и наблюдая за различными способами их образования с помощью различных наборов для экспериментов. Это практический научный эксперимент, который побуждает учащихся проявлять творческий подход, испытывать сенсорное воздействие и развивать интуитивное понимание материалов при работе с ними в режиме реального времени.

24. Изучите законы движения с помощью спиннера.

Гироскопы используются во многих аспектах нашей повседневной жизни. Вы знаете их как маленькие вращающиеся колеса, которые в настоящее время поставляются с каждым электронным устройством, но их использование простирается от управления ракетами в полете до балансировки лодок и самолетов и предотвращения падения монитора вашего компьютера на бок.

25. Сделайте простую макетную плату для использования батареи, а затем прикрепите светодиоды.

Макетная плата — это плата, которая позволяет подключать несколько электронных компонентов с одной стороны. В этом проекте используются простые компоненты для демонстрации использования электроэнергии в режиме реального времени. Вам понадобится батарея определенного типа и несколько светодиодов, но вы можете купить эти элементы в местном хозяйственном магазине в дополнение к самостоятельной сборке деталей.

26. Сделать простой музыкальный инструмент из простых предметов.

Музыкальный инструмент — это любой объект, который используется для создания музыки. В этом проекте учащиеся будут использовать пустую пластиковую бутылку из-под воды и несколько палочек для еды, чтобы сделать простой музыкальный инструмент; они будут исследовать законы вибрации, экспериментируя с различными звуками.

27. Сделайте самолетик из бумаги, который умеет летать.

Бумажный самолетик — это летательный аппарат, предназначенный для полета путем подбрасывания. Существует множество вариантов бумажных самолетиков, но все они основаны на одной и той же базовой конструкции и обычно требуют только листа бумаги или тонкого картона. В этом проекте учащиеся узнают об аэродинамике, строя свой собственный бумажный самолетик.

28. Постройте ящик для хранения из переработанных материалов

Ящики для хранения используются для хранения одежды или других вещей, которые вам не нужно использовать регулярно, но которые вы все же хотите иметь под рукой. Этот проект поможет учащимся узнать о различных формах контейнеров для хранения и их способности хранить вещи при использовании в режиме реального времени.

29. Сделайте простой компас.

Компас — это инструмент, используемый для измерения направления и ориентации. Используется для навигации и ориентирования. Этот проект поможет учащимся исследовать магнитное поле Земли, используя простые материалы для создания собственного домашнего компаса.

30. Сделайте каменный стакан и используйте его для полировки камней.

Полировка может быть ценным навыком, который обеспечивает эстетическую ценность и блестящие, гладкие поверхности предметов домашнего обихода. В этом эксперименте учащиеся будут исследовать различные источники для полировки камней, а также использовать собственное творчество для создания великолепных результатов в режиме реального времени во время самого эксперимента.

Резюме

Область науки обширна и разнообразна, существует множество различных проектов, в которых учащиеся могут участвовать, чтобы узнать об окружающем их мире. Научные проекты могут быть интересны как учащимся, так и учителям, если они призваны вызывать интерес и волнение по поводу того, что изучают учащиеся. Также важно учитывать, что наука не ограничивается только четырьмя углами книги или классной комнаты; это все вокруг нас, буквально везде!

Это означает, что у детей может быть возможность учиться, пока они стоят в очереди в банке, смотрят телевизор дома или даже развлекаются.

33 Простые научные эксперименты и классные STEM-проекты для детей 2022

Наука и научный метод — это всего лишь способы описания того, что происходит в окружающем нас мире. Таким образом, хотя ребенок, который интересуется предметом, может повеселиться с игрушками STEM и наборами для научных исследований, на самом деле вам не нужно идти и покупать что-то особенное, чтобы продолжать изучение STEM дома. У вас, вероятно, есть большая часть материалов, необходимых для проведения этих научных экспериментов для детей, которые сидят в шкафах и ящиках. Итак, в следующий раз, когда вам понадобится какое-то занятие в помещении в дождливый день или проект «Сделай сам», чтобы занять их, вытащите одну из этих идей и попросите их начать выдвигать гипотезы.

Эти удобные для детей эксперименты охватывают магнетизм, поверхностное натяжение, астрономию, химию, магнетизм — что угодно — и таким образом, чтобы дети действительно увидели, как работают силы вокруг нас. Как всегда, безопасность имеет значение: носите защитные очки и пальто или фартуки, если это необходимо (иногда дети получают удовольствие от того, насколько научно они выглядят в защитном снаряжении), и всегда следите за тем, чтобы дети выполняли эти действия под присмотром. В основном они предназначены для детей от дошкольного до младшего школьного возраста, но если у вас есть ученик младшего возраста, вы можете ознакомиться с этими учебными мероприятиями для годовалых детей, учебными мероприятиями для малышей и учебными мероприятиями дошкольного/детского сада, некоторые из которых также охватывают предметы STEM.

Окисление яблок

Эми Стултс/Дженнифер Финдли

Что лучше всего помогает предотвратить потемнение яблока? Тест, чтобы узнать! Нарежьте яблоко и дайте каждому ломтику пропитаться отдельной жидкостью. Затем выньте их, разложите на противне и проверьте степень румяности через три минуты, шесть минут и так далее. Это не только проверяет свойства различных жидкостей, но также помогает учащимся практиковать научный метод, если они создают гипотезы о том, какие жидкости будут наиболее эффективными.

Получить учебник у Дженнифер Финдли »

СВЯЗАННЫЕ: 50 забавных занятий для детей, которые будут развлекать их часами

Кисть, Кисть!

Филип Фридман

Это действительно заставит их чистить зубы, как только они научно докажут все полезные свойства зубной пасты.

1. Напишите на стикерах: газировка 1, газировка 2, сок 1 и сок 2. Положите их в ряд на прилавок.
2. Наполните два стакана наполовину коричневой содовой и поместите их позади стикеров с газировкой 1 и 2. Наполните два стакана наполовину лимонным соком и поместите за стикерами «Сок 1» и «Сок 2».
3. Осторожно положите одно яйцо в миску. Выдавите большую ложку — примерно одну столовую ложку — зубной пасты поверх яйца и аккуратно разотрите зубную пасту руками, пока яйцо полностью не покроется толстым слоем зубной пасты. Повторите со вторым яйцом.
4. Аккуратно погрузите яйца, покрытые зубной пастой, в жидкости: одно яйцо в стакане с надписью Soda 1, а другое яйцо в стакане с надписью Juice 1. Вымойте и высушите руки.
5. Аккуратно погрузите оставшиеся яйца без зубной пасты в оставшиеся стаканы: один в стакан с маркировкой Soda 2, а другой в стакан с соком с маркировкой Juice 2. Вымойте и высушите руки. Оставьте яйца в стаканах на 12 часов.
6. Через 12 часов достаньте яйца из стаканов с газировкой по одному. Промойте их в прохладной воде и промокните насухо полотенцем. Поместите каждое яйцо рядом с липкой этикеткой стакана, в котором оно лежало. Яйца одного цвета или разного цвета?
7. По одному вынимайте яйца из стаканов с соком. Промойте их под краном и высушите. Поместите каждое яйцо за липкую ноту стакана, в котором оно находилось. Аккуратно потрогайте яйца. Один чувствует себя сильнее или слабее другого?
8. Запишите свои наблюдения в тетрадь по науке.

Яичная скорлупа в этом эксперименте представляет собой эмаль (внешнее покрытие) ваших зубов. Зубная паста очищает зубы и предотвращает образование пятен: она удаляет частицы пищи и напитков, застрявшие на зубах. Зубы могут быть легко окрашены темными жидкостями, такими как кола, кофе или чай. Яйцо без зубной пасты будет коричневым и обесцвеченным. Яйцо, покрытое зубной пастой, было защищено от потемнения. Зубная паста

также защищает ваши жемчужно-белые зубы от разрушения. Яйцо без зубной пасты, оставленное в лимонном соке, было стертым и мягким на ощупь, тогда как яйцо, защищенное зубной пастой, стало крепче. Лимонный сок кислый, и эти кислоты разрушают скорлупу так же, как кислые напитки могут стирать зубную эмаль. Когда зуб изнашивается, полость может образоваться легче. Но фторид в зубной пасте смешивается со слюной, создавая защитное покрытие вокруг зубной эмали. Это помогает сохранить зубы крепкими и без полостей.

От Good Housekeeping Удивительная наука: 83 практических эксперимента S.T.E.A.M. для любознательных детей! Подробнее в книге »

Окаменелости кофейной гущи

Crafts By Amanda

Делая соленое тесто из кофейной гущи и вдавливая в него различные фигурки (лапы игрушечных динозавров, ракушки), дети могут лучше понять, как образуются окаменелости. Если вы сделаете отверстие в верхней части до того, как она высохнет, дети смогут повесить свои «окаменелости» в своих комнатах.

Получить учебник в Crafts by Amanda »

Хроматография Цветы

Семейство паровых принтеров

Хроматография — это процесс разделения раствора на различные части, подобные пигментам в чернилах, используемых в маркерах. Если вы нарисуете полоски вокруг кофейного фильтра, а затем сложите его и окуните кончик в воду, вода пройдет вверх по фильтру и разделит чернила маркера на разные пигменты (в виде классных узоров, которые вы можете изобразить в качестве поделки). Это семейство сделало конечный результат еще ярче, добавив светодиодную схему в центр.

Получить руководство на Steam Powered Family »

Ходьба по воде

Веселые уроки для детей

Для этого вам понадобится шесть контейнеров с водой: три с чистой водой, один с красным пищевым красителем, один с синим красителем и один с желтым красителем. Расположите их по кругу, чередуя цветные и прозрачные контейнеры, и сделайте перемычки между контейнерами из сложенных бумажных полотенец. Ваши дети будут поражены, увидев, как цветная вода «проходит» по мостикам и попадает в прозрачные контейнеры, смешивая цвета и давая им возможность своими глазами увидеть магию капиллярности.

Получить учебник в Fun Learning for Kids »

Солнцезащитный тест

Tonya Staab

Этот эксперимент ставит A (искусство) в STEAM: рисуйте разные рисунки на плотной бумаге с разными солнцезащитными средствами, оставьте бумагу на солнце и сравните результаты. Затем повесьте свои «выводы» на холодильник.

Пройти обучение у Тони Стааб »

Волшебное молоко

Жить и учиться

Добавьте несколько капель пищевого красителя в неглубокую миску с молоком, и они останутся такими же — как самостоятельные капли. Но добавьте немного средства для мытья посуды на зубочистку или ватную палочку и коснитесь пищевого красителя, и цвета будут кружиться сами по себе, как по волшебству. Все дело в поверхностном натяжении: сначала пищевой краситель остается на поверхности, но мыло вызывает химическую реакцию, разрушающую поверхностное натяжение.

Получить учебник на Live Life and Learning »

СВЯЗАННЫЕ С: Увлекательные обучающие занятия для детей, которыми можно наслаждаться дома

Вырастить кристаллы

One Little Project

Изгибайте ершики для труб в забавные формы и наблюдайте, как из них вырастают кристаллы, если их оставить на ночь в растворе буры. (Слова предупреждения: с бурой должны работать взрослые, а дети должны понимать, что конечный результат — это не конфета, даже если она выглядит так, как будто может быть.)

Получить учебник в One Little Project »

Солнечная печь

Craft Train

Используйте самодельную солнечную печь на заднем дворе, чтобы научить детей солнечной энергии и экологичности. Примечание. В то время как солнечная печь может готовить (и сильно нагревается!), из соображений безопасности пищевых продуктов вы, возможно, захотите держаться подальше от запеченных в солнечной печи угощений и вместо этого использовать ее для чего-то другого, например, для плавления кончиков мелков в радужные мелки.

Пройти обучение в The Craft Train »

Магниты, бросающие вызов гравитации

Багги и Бадди

Подвесьте скрепки к линейке или дюбелю, и они болтаются, как и должны, из-за гравитации. Но вы можете показать детям, как другие силы могут преодолеть гравитацию, поместив сильные магниты на линейку и используя их, чтобы заставить скрепки стоять вертикально.

Получить учебник на Buggy and Buddy »

Карандаши через мешок с водой

Веселье с мамой

Дети могут догадаться, что если проткнуть пакет с водой заточенным карандашом, вся вода вытечет. На самом деле, если вы все сделаете правильно, полимеры пластика мешка снова запечатаются вокруг карандаша, и ваши счетчики останутся сухими (и ваши дети будут поражены). Вы можете заставить их задуматься о химическом составе предметов повседневного обихода.

Получить урок на Fun With Mama »

Бутылка молока Ксилофон

Дэйв Кинг

Нет экспериментам со звуком!

1. Поставьте в ряд шесть стеклянных банок или бутылок одинакового размера без крышек. Как будет звучать каждая банка, если постучать по ней ложкой? Сделайте прогноз, затем коснитесь каждой банки. Запишите свои наблюдения.
2. Затем налейте воду в каждую банку. Налейте 1/4 стакана (60 мл) воды в первую банку. Добавьте 1/2 стакана (120 мл) воды во вторую банку. Продолжайте добавлять по 1/4 стакана, добавляя 3/4 стакана (180 мл) воды в третью банку, 1 стакан (240 мл) воды в четвертую банку, 11/4 стакана (300 мл) воды в пятая банка и 1 1/2 чашки (360 мл) в шестую банку. Добавьте в каждую банку по паре капель пищевого красителя.
3. Как будет звучать каждая банка? Будут ли они звучать так же или иначе, чем когда контейнер был пуст? Будут ли они звучать одинаково или отличаться друг от друга? Запишите свои прогнозы.
4. Постучите по каждой банке металлической ложкой. Запишите свои наблюдения о высоте звука каждой банки (насколько высок или низок звук) в тетради.

Звуковые волны создаются вибрациями, которые представляют собой возвратно-поступательные движения, повторяющиеся снова и снова. Высота тона зависит от частоты волн — сколько их создается каждую секунду. Высокий тон создается высокочастотными звуковыми волнами и может звучать скрипуче. Низкий тон создается низкочастотными звуковыми волнами и звучит глубоко и гулко.

Когда вы постучали по банке, она завибрировала. Вибрации передавались от банки к воде, воздуху и, наконец, к вашим ушам. Банки с большим количеством воды имели более низкий тон. Звуковые волны вибрировали медленнее, потому что им нужно было пройти через большее количество воды. Банки с меньшим количеством воды имели более высокий тон. Звуковые волны вибрировали быстрее, потому что им нужно было пройти через меньшее количество воды. Кувшин, в котором нет воды, дает самый высокий звук, потому что в нем меньше всего вещества, через которое нужно пройти.

От Good Housekeeping Удивительная наука: 83 практических эксперимента S.T.E.A.M для любознательных детей! Подробнее в книге »

Пузырьковые эксперименты

Hello, Wonderful

Секрет гигантских пузырей, пузырей-внутри-пузырей и других фокусных пузырей? Все дело в поверхностном натяжении. Чем больше дети знают, как это работает, тем круче могут становиться их пузыри.

Получить учебник на Hello, Wonderful »

Наука о плесени

Жизнь с малышами Мур

Эксперименты с плесенью всегда чрезвычайно увлекательны, и вы можете увидеть, как различные добавки (соль, уксус и т. д.) влияют на рост плесени на хлебе. В качестве дополнения к этому эксперименту, который может привести к более гигиеничным привычкам, вы также можете увидеть, как плесень растет на хлебе, к которому прикасались руки, которые были вымыты с мылом и водой, обработаны дезинфицирующим средством для рук или вообще не вымыты. Это заставит их чистить 20 секунд.

Получить учебник в Life With Moore Babies »

Мгновенный лед

Только страстное любопытство

Подарите своим маленьким ученым силы Эльзы! Вода может превратиться в лед, когда ее наливают. Секрет в том, чтобы охладить воду в морозильной камере, пока она почти не замерзнет, ​​а затем вылить ее на лед, поставленный на перевернутую керамическую миску. Дети могут увидеть трансформацию между состояниями материи, а также то, как образуются кристаллы льда.

Получить учебник в Only Passionate Curiosity »

Ракета в чайных пакетиках

Пейджинг Fun Mams

Хотите запоминающийся способ научить детей тому, что горячий воздух поднимается вверх? Выньте чай из чайного пакетика, выдолбите его, поставьте и (осторожно) поднесите к нему спичку. Выдолбленный пакетик такой легкий, что он поднимается вместе с горячим воздухом и превращается в летящий пылающий чайный пакетик.

Получить учебник на Paging Fun Mums »

Самонадувающийся воздушный шар

Беспорядок за меньшие деньги

Вариант эксперимента с уксусом и пищевой содой: вы насыпаете пищевую соду в пустую бутылку, а уксус в воздушный шар, прикрепляете баллон к горлышку бутылки и пропускаете уксус залейте, полученного газа будет достаточно, чтобы самостоятельно надуть воздушный шар. Бонус: этот эксперимент менее грязный, чем вулкан из уксуса, пищевой соды и соды.

Получите учебник в Mess for Less »

Блестящие зародыши рук

TheSoccerMomBlog.com

Блеск можно использовать как хороший способ визуально представить микробы и то, как они распространяются. Смешайте блестки с дезинфицирующим средством для рук, нанесите смесь на одну пару рук, а затем проведите эксперименты, например, пожмите руки, чтобы посмотреть, что произойдет, или посмотрите, сколько времени потребуется, чтобы смыть мылом.

Получить учебник в блоге Soccer Mom »

Лавовая лампа

Rookie Parenting

Масло и вода с пищевым красителем не смешиваются, обучая детей плотности. Ради интереса добавьте таблетку антацида, и пузыри начнут течь вокруг, как заводная лавовая лампа.

Получить учебник в Rookie Parenting »

Солнечные часы

Happy Brown House

Изготовление самодельных солнечных часов — один из самых простых научных экспериментов, которые вы можете провести: вам понадобится дюбель или хорошая палка, бумажная тарелка и маркер. Каждый час отмечайте положение тени от дюбеля, и вы легко сможете начать разговор о вращении Земли. На следующий день посмотрите, показывают ли ваши солнечные часы точное время, играя на улице.

Пройти обучение в Happy Brown House »

Тонуть или плавать?

Веселье с мамой

Попросить детей выяснить, что заставляет определенные объекты тонуть и что заставляет их плавать, — это хороший способ научить их плотности — и еще лучший способ заставить их практиковать научный метод, если они сначала выдвинут гипотезу. о том, что будет тонуть и всплывать, а затем измерять результаты.

Получить урок на Fun with Mama »

Торнадо в бутылке

Подарок Любопытства

Скрепите две двухлитровые бутылки вместе с водой внутри, переверните вверх дном, встряхните и наблюдайте, как торнадо формирует характерную форму воронки. Вы также можете положить в бутылку блестки или мелкие предметы, чтобы показать, как ветры торнадо будут крутить предметы в реальном мире.

Пройти обучение в Gift of Curiosity »

Яйцо Капля

Нет времени на карточки

Если вы хотите вырастить ученого, сначала вам нужно разбить несколько яиц. Для этого классического эксперимента используйте то, что есть у вас дома, чтобы посмотреть, сможете ли вы построить защитную капсулу для сырого яйца. Сделайте несколько прогнозов, бросьте его с крыльца или спуститесь по ступенькам и посмотрите, что произойдет.

Получить учебник в кратчайшие сроки для флэш-карт »

Мороженое в пакете

Делиш

Наконец-то! Эксперимент, который вы действительно можете съесть. Сложите ингредиенты в пакет, закройте его и попросите детей энергично встряхивать его в течение 10 минут. Усвоят ли они урок о том, как энергия преобразует состояния материи? Может быть, но в любом случае вы получите удовольствие.

Получить руководство от Delish »

Узоры для кеглей

Кофейные чашки и мелки

Чтобы провести еще один эксперимент с едой, поместите Skittles в неглубокую миску с водой и посмотрите, как перемешаются цвета. Skittles в основном представляют собой чистый сахар и растворяются в воде, поэтому вы можете использовать это как введение в растворители, растворенные вещества и растворы.

Получить учебник в кофейных чашках и мелках »

плавающая г-жа

Кофейные чашки и мелки

Еще один способ познакомить детей с растворителями, растворами и растворами — это «снять» букву M с M&Ms. Все, что нужно, это вода!

Получить учебник в кофейных чашках и мелках Delish »

Плавающая рыба

Филип Фридман

Вот еще один, который касается растворимости и плотности.

1. Нарисуйте контур рыбы на дне стеклянной тарелки или подноса стираемым маркером. Повторите свой рисунок, чтобы убедиться, что все линии связаны. Дайте высохнуть в течение минуты или двух.
2. Наполните мерный стакан водопроводной водой. Поместите носик в угол посуды и очень медленно добавляйте воду, пока она не покроет дно. Будьте осторожны, не лейте воду прямо на рисунок и не брызгайте рядом с ним. Вода будет двигаться к вашему рисунку, в конечном итоге окружая его. Наблюдайте, что происходит. Если вода разбрызгивается или не получается с первой попытки, опорожните посуду, сотрите рисунок бумажным полотенцем, высушите посуду и повторите попытку.
3. Слегка наклоните блюдо из стороны в сторону. Что случается? Запишите это.

Чернила в маркерах с сухим стиранием спроектированы так, чтобы быть скользкими. Он сделан из химического вещества, благодаря которому он легко отделяется от поверхностей. (Перманентные маркеры изготавливаются из химического вещества, благодаря которому чернила прилипают к поверхности, поэтому не используйте их в своем эксперименте!)

Легко смываемые чернила легко смываются с поверхности, но почему они всплывают? Есть две причины. Во-первых, чернила для сухого стирания не растворяются, то есть не растворяются в воде. Во-вторых, чернила для сухого стирания менее плотные, чем вода, поэтому они становятся плавучими, то есть могут плавать. Когда вы наклоняете блюдо, рыба перемещается по поверхности воды.

От Good Housekeeping Удивительная наука: 83 практических эксперимента S.T.E.A.M. для любознательных детей! Подробнее в книге »

Яйцо в бутылке

Left Brain Craft Brain

Очищенное сваренное вкрутую яйцо не может поместиться в бутылку, не превратившись в большой беспорядок, не так ли? Может, если сначала положить в бутылку горящий лист бумаги. Горящая бумага в бутылке заставляет воздух расширяться и повышать давление. Когда в огне кончается кислород, температура падает, и воздух сжимается, всасывая яйцо через горлышко бутылки. Огонь и сосание яйца делают этот эксперимент очень драматичным.

Получить руководство на сайте Left Brain Craft Brain »

Сделать модель барабанной перепонки

Делай и бери

Барабанная перепонка позволяет нам слышать, посылая вибрации в кости внутреннего уха — но это так трудно визуализировать. В его эксперименте лист полиэтиленовой пленки действует как барабанная перепонка. Сверху разложите зерна риса, а затем сильно пошумите — вы увидите, как пластиковая пленка завибрирует, а рис начнет двигаться.

Получить учебник на Make and Takes »

Вырастить дерево авокадо

IngridHSGetty Images

Для легкого урока наук о Земле ваша семья может вырастить дерево авокадо из косточки. Вы можете купить набор AvoSeedo или просто очистить семена и подвесить их над водой с помощью зубочисток.

Получить руководство »

Автомобиль на воздушном шаре

Raising Whasians

Этот проект сосредоточен в основном на инженерной стороне STEM. Вам понадобятся некоторые предметы домашнего обихода (зубочистки, крышки от бутылок, монеты) и пустая коробка из-под сока, чтобы построить машину — а затем вы можете надуть воздушный шар через соломинку и смотреть, как он летит!

Получить учебник на сайте Raising Whasians »

Водный цикл крема для бритья

Элис и Лоис

Проведите учащихся по круговороту воды, поместив облака крема для бритья на стакан с водой.