Содержание
2 класс «Потешки и прибаутки «: презентация
Потешки и прибаутки
Работу выполнили студентки 22Б группы: Берсенёва Наталья, Ахатова Ралина
Красна птица пением, а человек – учением
Страна «Потешки и прибаутки»
Потешки — это песенки, сопровождающие игры ребенка с пальцами, ручками и ножками.
Прибаутки – это песенки более сложного содержания, уже не связанные с какой-либо игрой. Своим содержанием они напоминают маленькие сказочки в стихах.
Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
Ножками — топ-топ!
Глазками — хлоп-хлоп!
Кто кашку не ест?
Кто молочка не пьет?
Забодаю, забодаю.
Сорока-белобока
Жила одиноко,
Скакала, скакала,
Гостей поджидала,
Кашку сварила,
Гостей угостила!
Остановка «Прочитайте-ка»
Станция «Отличительная сторона»
Отличия потешек от прибауток
Как потешки, так и прибаутки веселые.
Но прибаутки построены в виде диалога, то есть разговора двух людей или животных. Прибаутки отличаются от потешек и тем, что они не связаны с какими-то игровыми движениями, но в них присутствует какой-то сказочный сюжет. Своим содержанием прибаутки напоминают маленькие сказочки в стихах.
Остановка «Театр»
Остановка «Сочини-ка»
- бренчит, по, стучит, улице
курице, фома, едет, на
кошке, на, Тимошке
дорожке, кривой, по
2) часы, на, висели, стене
съели, тараканы, стрелку
гири, мыши, оторвали
ходить, и, часы, стали, не
Ответы:
1) Стучит, бренчит по улице: Фома едет на курице, Тимошка на кошке По кривой дорожке.
2) На стене часы висели, Тараканы стрелку съели, Мыши гири оторвали, И часы ходить не стали.
3) тень, полетень, тень
города выше плетень
на звери сели плетень,
день похвалялися весь
лиса похвалялася:
- я свету краса всему
- · похвалялся зайка:
- — догоняй-ка пойди ежи похвалялися:
- — Шубы хороши у нас!
- Медвель похвалялся:
- — Я петь могу песни!
3) Тень-тень-потетень, Выше города плетень.
Сели звери на плетень. Похвалялися весь день. Похвалялася лиса: — Всему свету я краса! Похвалялся зайка: — Пойди, догоняй-ка! Похвалялися ежи: — У нас шубы хороши! Похвалялся медведь: — Могу песни я петь!
Остановка «Оцени себя»
1.сегодня я узнал…
2. было интересно…
3. было трудно…
4. я выполнял задания…
5. я понял, что…
6. теперь я могу…
7. я почувствовал, что…
8. я приобрел…
9. я научился…
10. у меня получилось …
11. я смог…
12. я попробую…
13. меня удивило…
14. урок дал мне для жизни…
15. мне захотелось…
Читать книгу «Стихи, песенки, загадки, считалки, поговорки, потешки. Для детей от 0 до 3 лет» онлайн полностью📖 — Неустановленного автора — MyBook.
Что выбрать
Библиотека
Подписка
📖Книги
🎧Аудиокниги
👌Бесплатные книги
🔥Новинки
❤️Топ книг
🎙Топ аудиокниг
🎙Загрузи свой подкаст
📖Книги
🎧Аудиокниги
👌Бесплатные книги
🔥Новинки
❤️Топ книг
🎙Топ аудиокниг
🎙Загрузи свой подкаст
org/BreadcrumbList»>Стихи, песенки, загадки, считалки, поговорки, потешки. От 0 до 3 лет
Сост. В. Г. Дмитриева
Предисловие
Уважаемые родители и воспитатели!
В этой книге собраны потешки, пестушки, прибаутки, песенки, пословицы, скороговорки и стихи для самых маленьких. Это первые художественные тексты для малышей, начинающих осваивать окружающий мир.
Потешки (от слова «потешать») и пестушки (от слова «пестовать» – нянчить, холить, заботиться) – это короткие стихотворные приговорки на все случаи жизни.
Они помогают успокоить или развеселить ребенка, умыть и покормить его быстро и весело.
Наши предки верили, что пестушки, потешки и колыбельные не только делают ежедневные процедуры легкими и радостными, но и помогают ребенку расти здоровым и сильным.
Потешки, пестушки и пальчиковые игры тренируют ловкость детских ручек, тем самым развивая речь и мышление ребенка. Как правило, они сопровождаются поглаживаниями, похлопываниями, растираниями – необходимым малышу телесным контактом с родным человеком.
Колыбельные песни, которым посвящен один из разделов сборника, помогают ребенку спокойно заснуть, гармонизируют его психологическое состояние после наполненного эмоциями дня. Несложный мотив колыбельной, в ритме покачивающейся люльки, не требует от мамы или бабушки музыкальных способностей и помогает утешить и успокоить ребенка.
Прибаутки нужны, чтобы развеселить и рассмешить малыша. Эти веселые минутки позволяют ребенку увидеть многие вещи с необычной стороны, поднимают настроение.
В сюжетах прибауток часто обыгрываются голоса птиц и животных, описываются природные явления и т. п. Поэтому прибаутки важны для развития образного мышления и творческих навыков ребенка.
В сборник включен раздел с русскими народными пословицами и поговорками, подобранными специально для малышей. Используя их в повседневной речи и простыми словами объясняя ребенку смысл этих выражений, вы не только обогатите его словарный запас, разовьете образное мышление, но и начнете знакомить его с такими важными темами, как отношения в семье, дружба, труд.
Проговаривание скороговорок – не просто способ научиться правильно произносить звуки, но и своеобразная веселая игра, в которой ошибка – это повод лишний раз посмеяться над собой. А считалки вносят разнообразие в любую игру.
Загадки – один из самых любимых и детьми, и взрослыми видов стихотворного творчества. В старину загадки предназначались для испытания мудрости, а позднее стали веселой народной забавой, какой остаются и по сей день.
Все стихотворные произведения, посвященные малышам, развивают речевое внимание, тренируют память, способствуют увеличению словарного запаса, развитию музыкальных и творческих способностей.
В сборник также включены рифмовки – стихотворные тексты, специальным образом построенные по законам ритма и рифмы. Большая часть рифмовок напоминает загадки – взрослый начинает читать текст, а ребенок должен угадать, чем он заканчивается, опираясь на смысл рифмовки и подбирая необходимое слово.
Стихотворения русских поэтов можно использовать для чтения вслух, заучивания наизусть, для подготовки к праздникам – и дома, и в детском саду. Чтение поэтических произведений способствует эмоциональному, эстетическому, интеллектуальному и нравственному развитию ребенка, формирует его как личность.
Пестушки
* * *
Ай ты, моя девочка,
Золотая белочка,
Сладкая конфеточка,
Сиреневая веточка.
Ой ты, мой сыночек,
Пшеничный колосочек,
Лазоревый цветочек,
Сиреневый кусточек.
* * *
Во саду-садочке
Выросла малинка.
Солнце ее греет,
Дождичек лелеет.
В светлом теремочке
Выросла (имя ребенка),
Люди ее любят,
Все ее голубят.
* * *
Киска, киска, киска, брысь!
На дорожку не садись:
Наша деточка пойдет —
Через киску упадет.
* * *
Ах ты, моя деточка,
Золотая кветочка,
Виноградная веточка,
Сладкая конфеточка!
* * *
Кыши, кыши,
Расти, (имя ребенка), выше,
Расти, (имя ребенка), выше,
До хором, до крыши!
В роток – говорок,
А в головку – разумок.
* * *
А дыбок, дыбок, дыбок,
Скоро Ванечке годок!
Вырастай с дубок,
Достанешь потолок!
Расти повыше —
Достанешь до крыши!
Вот такой расти,
Чтоб все видеть могли!
* * *
Дыбочки, дыбок,
Скоро (имя ребенка) годок!
* * *
Хорошенький хорошок,
Пригоженький пригожок,
Стройненький стройнишок,
Родненький роднишок!
* * *
Во сыром бору елонька,
Под елонькой – травонька,
На травоньке – цветики.
По травоньке – тропонька,
По тропоньке идет (имя ребенка).
* * *
Не плачь, не плачь —
Куплю калач.
Не плачь, дорогой, —
Куплю другой.
Не плачь, не кричи —
Куплю тебе три.
* * *
Ай, не плачь,
Не плачь, не плачь,
Я куплю тебе калач!
Если будешь плакать —
Куплю худой лапоть!
* * *
Тра-та-та, тра-та-та,
Поймал дедушка кота,
А бабушка кошку
За левую ножку!
Ай на-ри, на-ри-на-на,
Ри-да-ду, да-ри-да-да!
* * *
Тушки-тутушки,
На столе – преснушки,
А в печи – ватрушки.
Преснушки, ватрушки —
Нашему Андрюшке.
* * *
Ай, дуду, дуду, дуду!
Идет ворон по лугу,
Он играет во трубу.
Труба точеная,
Позолочёная.
* * *
Посылали молодицу
Под горушку по водицу,
А водица далеко,
И ведерко велико.
Наша Катя подрастет,
Катя силы наберет,
Станет по воду ходить,
Ведра красные носить.
* * *
Поет, поет
Соловушек!
Поет, поет
Молоденький!
Молоденький,
Хорошенький!
Хорошенький,
Пригоженький!
* * *
Наша Маша маленька,
На ней шубка аленька,
Опушка бобровая,
Маша чернобровая.
* * *
Ай, дыбок, дыбок, дыбок,
Стоит Танечка дыбок!
Купим Танечке платок —
Во всю голову цветок!
* * *
Ах, Ванюша, попляши!
Твои ножки хороши,
Еще нос сучком,
Голова пучком.
* * *
Маленькие ножки,
Маленькие ножки!
За водой ходили
Маленькие ножки.
И домой спешили
Маленькие ножки.
Дома танцевали
Маленькие ножки.
Ой, как танцевали
Маленькие ножки.
* * *
Васенька-дружочек,
Не ходи ты на лужок —
Потеряешь сапожок,
Тебя мышка съест.
* * *
Чи-чи-чи, сорока,
Чи-чи, белобока,
На печке сидела,
Кашку варила,
Деток кормила:
Петьке – больше,
Вовке – меньше.
А ты не плачь,
Купит папенька калач!
* * *
Сынок, не плачь,
Испеку калач!
Сынок, не вой —
Испеку другой!
Сынок, не реви —
Испеку все три!
* * *
Не плачь, детка,
Прискачет белка,
Принесет орешки —
Тебе для потешки!
* * *
У лисы боли,
У волка боли,
У Николаши боль
На березку в лес улети.
* * *
У лисы боли,
У медведя боли,
А Оленькины боли —
Уйдите в поле.
Там им умереть,
Чтоб и дня не болеть!
* * *
У волка боли,
У зайца боли,
У медведя боли,
А у Сашеньки заживи!
* * *
Уж ты, детка, не плачь,
Придет дедушка-торгач,
Принесет тебе калач,
Крупитчатый,
Пересыпчатый.
* * *
Лапушки, лапушки,
Надоели балушки,
Сядьте, посидите,
Губки сожмите,
Ручки сложите!
* * *
А лады, лады, лады,
Не посажены сады.
А мой Васенька пойдет,
Он посадит и польет.
Топ, топ, топ…
* * *
А таточки, таточки,
Встал мальчик на пяточки.
Стал на пяточках ходить,
Одну бабушку любить.
Топ, топ, топ…
* * *
Уж ты, месяц, крутые рога,
Уж ты, солнышко ясное!
Как у солнышка лучики горят,
Так у Танюшки
Русы косыньки висят.
* * *
Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса,
Расти, косонька, до пят —
Все волосыньки в ряд.
Расти, коса, не путайся —
Маму, дочка, слушайся.
* * *
Ножки, ножки,
Куда вы бежите?
– В лесок по мошок:
Избушку мшить,
Чтоб не холодно жить.
* * *
А дыбы, дыбы, дыбы,
Шел дед по грибы,
А баба по орешки —
Ванюше для потешки.
Поэзия для детей
Приставалка
– Отчего у мамочки
На щеках две ямочки?
– Отчего у кошки
Вместо ручек ножки?
– Отчего шоколадки
Не растут на кроватке?
– Отчего у няни
Волоса в сметане?
– Отчего у птичек
Нет рукавичек?
– Отчего лягушки
Спят без подушки?..
– Оттого, что у моего сыночка
Рот без замочка.
Саша Черный
Пробуждалочки
Народные песенки и потешки
* * *
Котик серенький присел
На печурочке
И тихохонько запел
Песенку дочурочке:
– Вот проснулся петушок,
Встала курочка.
Подымайся, мой дружок,
Встань, моя дочурочка!
* * *
Ночь прошла,
Темноту увела.
Замолчал сверчок,
Запел петушок.
Встала маменька,
Открыла ставенку:
– Здравствуй, солнышко,
Колоколнышко!
* * *
Потягушечки,
Порастушечки!
Поперек толстушечки!
Руки – хватушечки,
Ноги – бегушечки!
Потягунюшки,
Порастунушки!
В ножки – ходунушки!
* * *
Вот такая(ой) расти,
Ко мне в гости ходи,
Вот такая(ой) расти,
Нам на радости!
Стандарт
(19 оценок)
Неустановленный автор
На этой странице вы можете прочитать онлайн книгу «Стихи, песенки, загадки, считалки, поговорки, потешки. Для детей от 0 до 3 лет», автора Неустановленного автора. Данная книга относится к жанрам: «Детские стихи», «Книги для детей». Произведение затрагивает такие темы, как «семейное чтение», «русский фольклор».
Книга «Стихи, песенки, загадки, считалки, поговорки, потешки. Для детей от 0 до 3 лет» была написана в 2012 и издана в 2012 году. Приятного чтения!
О проекте
Что такое MyBook
Правовая информация
Правообладателям
Документация
Помощь
О подписке
Купить подписку
Бесплатные книги
Подарить подписку
Как оплатить
Ввести подарочный код
Библиотека для компаний
Настройки
Другие проекты
Издать свою книгу
MyBook: Истории
гр. K-2 – Публичная библиотека Симсбери
Ниже приведены рекомендации и списки наших любимых книг для дошкольников, первоклассников и второклассников. Чтобы получать последние материалы, подпишитесь на нашу ежемесячную рассылку Raising Readers.
2023 Премия «Элементарные книги о мускатном орехе» (2–3 классы)
Премия «Элементарные книги о мускатном орехе» поощряет детей 2–3 классов читать качественную литературу и выбирать понравившиеся книги из списка номинантов.
2022 Кандидаты на участие в программе Elementary Nutmeg (2–3 классы)
Книжная премия «Элементарно-мускатный орех» поощряет детей 2-3 классов читать качественную литературу и выбирать понравившуюся книгу из списка номинированных книг.
Привлекательные биографии из книжек с картинками (2–6 классы)
Делитесь удивительными биографиями из книжек с картинками, отмеченными наградами и получившими высокую оценку, — это прекрасный способ пробудить любопытство у детей (и взрослых) в вашей семье с помощью великолепных иллюстраций и вдохновляющие правдивые истории.
Потрясающие книги об аутизме (K – 6 класс)
Есть много замечательных книг о людях с аутизмом. Делиться историями о людях с разными взглядами, способностями и талантами — важный шаг в воспитании осведомленных, информированных и понимающих читателей.
Книги с картинками «Снова в школу» (дошкольное учреждение – 2-й класс)
От новых (ранних) утренних занятий до посадки на автобус сезон «Снова в школу» полон перемен для детей и родителей.
Поделитесь этими заголовками, чтобы помочь детям и взрослым с оптимизмом идти в школу!
Прославление культуры и еды (K – 3-й класс)
Эти книжки с картинками представляют собой восхитительное сочетание особых блюд и культурных традиций и идеально подходят для семейного просмотра.
Книги с главами для любителей графических новелл (2–5 классы)
Увлекательные главы из этого списка НЕ являются графическими романами, но содержат юмор, иллюстрации и приключения в стиле комиксов, которые нравятся вашему ребенку, чтобы он мог попробовать больше текстовый формат, который по-прежнему очень интересно читать.
Избранное на осень (детский сад – 2-й класс)
Мы собрали некоторые из наших любимых осенних книжек с картинками для вашего следующего семейного чтения вслух.
Развлечение для первоклассников (1-й класс)
В этом списке представлены забавные названия для первоклассников.
Fractured Fairy Tales & Nursery Rhymes (Дошкольный — 2-й класс)
Возьмите классическую сказку или известную детскую песенку и измените несколько персонажей, обстановку или добавьте неожиданное окончание, и вы получите «сломанную» версию обычно это очень весело, чтобы поделиться, посмеяться и поговорить.
Тематические книжки с картинками «Спокойной ночи» (PreK – 2-й класс)
Зимой ночи длиннее, поэтому увеличьте время чтения перед сном с помощью необычных книжек с картинками, в которых отмечаются особые элементы ночного времени.
Великие графические романы (K – 6-й класс)
Этот список охватывает широкий диапазон уровней чтения с высококачественным выбором из этого популярного жанра.
Управляемое чтение, уровень C
Государственные школы Симсбери используют управляемые уровни чтения от Fountas & Pinnell для отслеживания уровня знаний учащихся, при этом разные уровни чтения присваиваются буквам алфавита. Хотя мы не выравниваем нашу коллекцию, как школьную библиотеку, мы надеемся, что эти уровневые списки облегчат поиск книг, которые нужны вашим детям для выполнения домашнего задания по чтению/словесности.
Управляемое чтение, уровень E
Государственные школы Симсбери используют управляемые уровни чтения от Fountas & Pinnell для отслеживания уровня знаний учащихся, при этом разные уровни чтения присваиваются буквам алфавита.
Хотя мы не выравниваем нашу коллекцию, как школьную библиотеку, мы надеемся, что эти уровневые списки облегчат поиск книг, которые нужны вашим детям для выполнения домашнего задания по чтению/словесности.
Управляемое чтение, уровень K
Государственные школы Симсбери используют управляемые уровни чтения от Fountas & Pinnell для отслеживания уровня знаний учащихся, при этом различные уровни чтения присваиваются буквам алфавита. Хотя мы не выравниваем нашу коллекцию, как школьную библиотеку, мы надеемся, что эти уровневые списки облегчат поиск книг, которые нужны вашим детям для выполнения домашнего задания по чтению/словесности.
Праздничные книжки с картинками (K – 3-й класс)
Посмотрите эти недавно изданные книжки с картинками, наполненные сезонным духом.
Если вам понравилось… Бисквит (Малыш – 1-й класс)
Если вы уже дружите с собакой Бисквитом, но готовы помочь своему новому читателю изучить книги на том же уровне чтения (т. е. малое количество слов, много повторений ), мы хотели бы познакомить вас с Отто (робот) и Пип (помощник мыши) и Приключения Отто серия для начинающих читателей.
Эти названия идеально подходят для новых читателей, которые укрепляют уверенность в себе, и обязательно понравятся всем малышам, одержимым роботами!
Если вам понравилось… Капитан Трусы (2–6 классы)
Капитан Трусы ужасно отвратительно и смущающе смешно, но в этой серии очень мало названий. В нашем списке основное внимание уделяется сериалам (поэтому, если вашему ребенку понравится один из них, он сможет читать БОЛЬШЕ), и они предлагают либо юмор, фактор «у-у-у», либо общую глупость, которая делает чтение забавным для многих поклонников Captain Underpants .
If You Like… Rainbow Magic (Дошкольный – 1-й класс)
Если ваш новый читатель глубоко увлечен Серия Rainbow Magic от Дейзи Медоуз, вы можете просмотреть более 200 наименований этой серии или поощрить небольшое расширение. Серии, представленные в этом списке для чтения, находятся на том же уровне чтения для начинающих и содержат либо магию, милых животных, либо приключения, основанные на дружбе.
Дети на кухне (дети дошкольного возраста и старше)
Возьмите напрокат детскую кулинарную книгу, чтобы заманить детей на кухню.
Kindergarten Reads (Kindergarten)
Наш список книг, подходящих для детей дошкольного возраста, варьируется от глупых стихов и книг с первыми главами для чтения вслух (или для того, чтобы дети могли начать читать некоторые самостоятельно) до умных иллюстрированных книг с чувством детского сада. юмор.
Книги с картинками о Луне (для дошкольников – 2-й класс)
В этой коллекции книг с картинками, посвященных луне, вы найдете отличные сказки на ночь, рассказы о том, что животные могут делать ночью, и информацию о лунных фазах по месяцам.
Книги с картинками «Спокойствие и осознанность» (дошкольный – 2-й класс)
Эти книжки с картинками предназначены для того, чтобы помочь детям младшего возраста разобраться в своих чувствах и тревогах с помощью таких инструментов, как внимательность, медитация и йога.
Книги с картинками о том, как быть добрым (Дошкольный – 2-й класс)
Эти вдумчивые книжки с картинками и картоном представляют примеры доброты в конкретных выражениях для детей младшего возраста.
Seaside Stories (Дошкольная группа – 1-й класс)
Находитесь ли вы на пляже или плескаетесь в бассейне, всегда весело рассказывать истории, происходящие летом.
Подборка для второго класса (2-й класс)
Ознакомьтесь с подборкой для второго класса для конкретного класса.
Книги «Найди и найди» (дошкольный – 2-й класс)
Если ваш ребенок знает Уолдо и любит классические книги «Я шпион», возможно, пришло время поискать что-то новое. Книги с картинками «ищи и найди» превращают чтение в интерактивное приключение.
Книги с картинками «Снежный день» для раздачи (Дошкольный – 2-й класс)
Конечно, вы можете принести домой «Снежный день» или «Снежные люди ночью» , но вот некоторые особенно уютные снежные заголовки, которыми можно поделиться в честь праздника снег днем или ночью!
Весенние сказки (Дошкольный — 2-й класс)
Приветствуйте возвращение дождевых капель, свежих цветов и хлопотливых птиц с этими свежими весенними историями.
Истории STEM: от книжек с картинками до книг по главам (K – 5 класс)
Детям понравятся сюжеты о роботах, уходе за животными, компьютерах и технике, а также персонажи, которые (как и они) относятся к STEM-центрированному фильтру в их занятом мире.
Рассказы о летнем лагере (2–6 классы)
Лагерь — это главный элемент летнего сезона, будь то дневной или ночлег. Этот список полон светлячков, лучших друзей, смущений, каноэ и особых воспоминаний.
Чтение в отпуске и поездке (K – 2-й класс)
Книги с картинками могут привести детей во многие места, и все эти книги посвящены путешествиям или отпуску, а некоторые посвящены открыткам, которые вы отправляете домой, или дорожным знакам, которые летают по.
Книги с картинками для теплой погоды (K – 2-й класс)
У нас есть большой список книг с картинками, которые помогут вам настроиться на теплую погоду.
Замечательные книжки с картинками 2018 г. (Дошкольный – 2-й класс)
Эти замечательные названия, возможно, вы прошли мимо них.
Исследуйте и делитесь ими!
Книги с картинками без слов для совместного использования (Дошкольный – 2-й класс)
В: Как вы читаете ребенку книгу, в которой нет слов? A: Вы задаете ребенку вопросы! «Что вы видите на этой картинке?», «О чем он/она думает?», «Как вы думаете, что будет дальше?» — все это вопросы, которые вовлекут вашего ребенка в бессловесную иллюстрированную книгу, которой вы делитесь, знакомя его с концепциями сюжета и обстановки, а также с тем, как использовать визуальные контекстные подсказки и даже тренировать свое воображение, когда они будут перечитывать книгу вам.
Закрытое чтение с использованием детских стишков, часть 2
Всем привет!
В прошлом году я написала в блоге о том, как приучаю своих самых маленьких учеников к внимательному чтению. Я использую детские стишки, чтобы представить этот строгий навык, и, по правде говоря, они его съедают!
Здесь, в Техасе, у нас нет общих базовых стандартов… но у нас есть TEKS… и позвольте мне сказать, что они не так уж сильно отличаются от CC.
Высокие ожидания и строгость присутствуют в обоих наборах стандартов… от наших учеников требуется многому научиться… и не только… они должны уметь критически мыслить, анализировать и оценивать… даже наших самых маленьких!
В начальных классах основное внимание мы уделяем обучению учащихся чтению… но не только расшифровке и беглому чтению… они также должны уметь понимать и критически осмысливать прочитанный текст.
В доходит чтение.
Внимательное чтение — это стратегия чтения, при которой читатели критически изучают текст посредством многократного чтения. Внимательное чтение позволяет учащимся глубже вникнуть в текст и ответить на вопросы кто, что, когда, где, почему и как. Это помогает нашим маленьким ученикам искать модели структуры рассказа, новую лексику, ключевые детали, цель автора и предполагаемые значения.
Внимательное чтение увлекательно и имеет определенную цель. Он учит наших студентов быть аналитическими читателями и обращать внимание на детали в тексте.
Вот как я делаю это со своими маленькими читателями…
Я выбираю детскую песенку, которая, я уверена, им понравится.
Я ввожу словарные слова из потешки. Мы проходим слова и заполняем словарь графического органайзера.
На 2-й день изучения потешки я даю своим малышам собственный экземпляр стихотворения. Они вклеивают его в свой журнал и иллюстрируют на обороте. Они обычно обводят слова-прицелы, словосочетания или что-то еще, что я хочу, чтобы они заметили в тексте.
Мои более продвинутые читатели получат копию стихотворения с пропущенными словами… они сами напишут слова, а затем обведут их по кругу и т. д.
На третий день мои малыши получат этот лист понимания прочитанного . Мы ответим на вопросы всем классом или в небольшой группе. Я учу их, как найти ответ на вопросы, зависящие от текста, в потешке. Я также слежу за тем, чтобы они отвечали полными предложениями. 😉
Эти графические органайзеры также помогают моим ученикам понять детские стишки.
Иногда я даю им свой органайзер, и каждый будет его заполнять. В других случаях я беру несколько и вставляю их в защитные листы, когда они подходят к моему столу для обучения в небольшой группе, мы заполняем его вместе. Супер просто! 🙂
Моим детям нравятся интерактивные страницы блокнота… им нравится собирать все в одном месте, и я часто вижу, как они возвращаются и пересматривают страницы, которые они сделали и полюбили.
По пятницам мои детишки знают, что они будут составлять цепочку последовательностей или пересказывать детские стишки по картинкам. Они с нетерпением ждут этих мероприятий, и, честно говоря, я тоже… они всегда делают потрясающую работу! 🙂
Вы можете задаться вопросом, как я организую все эти мероприятия… ну, вы знаете, я люблю какую-то организованность, так что это то, что я делаю.
Я распечатал обложку для этого продукта и вставил ее в папку.
Настоящее стихотворение, словарные карточки и распечатки помещаются в защитный лист, а затем помещаются в папку.